Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Cómic para rellenar
- ejercicios matemáticas imprimir
- restas para niños
- Actividades eso
- Razonamiento
- Manualidades primaria
- juegos educativos
- Repaso de fracciones
- Actividades de geometría
- Letras F
- Múltiplos de 2
- Objeto digital de aprendizaje
- Animales terrestres
- Derechos de la infancia
- Variación lingüística
-
Piensa y responde 20
EduBook Organización
- 1072 visitas
Normalmente, ¿qué proceso es más económico, obtener un medicamento a partir de productos naturales o fabricarlo en el laboratorio? ¿Por qué?
-
Piensa y responde 12
EduBook Organización
- 1066 visitas
Explica en qué consiste: La lluvia ácida. El agujero de la capa de ozono. El efecto invernadero.
-
Avaluació final T03 05 - Les formes de la Terra
EduBook Organización
- 1072 visitas
Destaca una característica del relleu africà.
-
Avaluació inicial T16 01 - La fragmentació del món antic
EduBook Organización
- 1067 visitas
Quin esdeveniment marca el final de l'Antiguitat i l'inici de l'Edat Mitjana?
-
Sintetitza 1.7
EduBook Organización
- 1071 visitas
Com varia el nombre d'hores de llum del dia al llarg de l'any?
-
Pensa i respon 2 A
EduBook Organización
- 1065 visitas
L'eix de gir de la Terra té una inclinació de 23º 27': Quines conseqüències té aquest fet? Quines característiques tindria la Terra si el seu eix de rotació fos perpendicular al pla de…
-
-
Sintetitza 4.4
EduBook Organización
- 1063 visitas
Quins tipus de bacteris heteròtrofs hi ha segons la manera d'obtenir matèria orgànica? Indica-ho.
-
Activitat 2 Apartat 5
EduBook Organización
- 1074 visitas
Escriu, ordenats de més petit a més gran, tots els divisors de cadascun dels nombres següents: 33: D(33) = {, , , } 48: D(48) = {, , , , , , , , , } 53: D(53) = {, } 14: D(14) = {, , , } 78: D(78) =…
-
Comparació i ordenació de fraccions 7
EduBook Organización
- 1070 visitas
Ordena aquests nombres de més petit a més gran: 5 2 5 2 1 4 1 3 4 2 1 3 1 2 2 3