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Revisa. Diálogo en estilo indirecto (III)
EduBook Organización
- 1686 visitas
Vuelve a leer el texto que has escrito y contesta: ¿He puesto un título? ¿He narrado la historia en primera o en tercera persona? ¿He escrito los diálogos en estilo indirecto? ¿He descrito con…
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Comprensió del text (3)
EduBook Organización
- 1682 visitas
Contesta les preguntes següents sobre El que diuen els arbres, de Feliu Ventura: Per què creus que la terra el crema per un moment? Què vol dir l'autor amb això? Què et sembla que vol dir…
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Descolonización y Tercer Mundo (1945-1991)
EduBook Organización
- 1689 visitas
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El significado de las palabras
EduBook Organización
- 1685 visitas
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Claves para entender niños y adolescentes
Educapeques Organización
- 1 lo usan
- 1509 visitas
Son muchas las ocasiones en las que observamos determinadas conductas, comentarios, actitudes y formas de actuar de los más pequeños, ante las que no sabemos cómo responder de forma adecuada.…
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La educación para la salud: SIDA-AIDS..
Editorial Graó Organización
- 1680 visitas
Este proyecto pretende dar a conocer la experiencia desarrollada a lo largo del primero y segundo trimestre del curso 1994-1995, que impartimos en el Instituto de Bachillerato Ofra número 5 de Santa…
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Líneas para la evaluación de un plan de formación..
Editorial Graó Organización
- 1684 visitas
En no pocas ocasiones, las propuestas que se hacen para evaluar planes de formación suelen limitarse a establecer una serie de mecanismos, normalmente dispositivos de carácter instrumental, para la…
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Historia-relato, historia-imagen: los desplazamientos de la retórica..
Editorial Graó Organización
- 1679 visitas
Los textos y paratextos de los libros escolares constituyen una unidad de sentido. Cuando se trata de evaluar cómo se presenta la historia no hay que fijarse únicamente en los textos. La mayoría de…
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Visión escolar de la naturaleza y estructura de la materia..
Editorial Graó Organización
- 1688 visitas
La naturaleza y estructura de la materia constituye un área conceptual básica en la educación científica.niciar a los alumnos en la comprensión de la misma requiere conjugar sus ventajas educativas…
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