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Une esta„ sílaba„ y despué„ escribe la„ palabra„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Leer y comprender. Actividad 7
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Escribe una narración donde expliques lo que crees que podría poner el papel que recibieron los tres hermanos. Puedes inventar algunos datos: Soy un chico portugués, tengo 11 años y vivo en … . Mi…
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Evalúo mis competencias. Actividad 2
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- 1843 visitas
En parejas, contestad a las preguntas teniendo en cuenta que queréis enviar un mensaje en una botella: ¿Qué mensaje escribiríais? ¿En qué mar o río cercano a vuestro pueblo o ciudad arrojaríais…
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Gramática. Actividad 3
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- 1846 visitas
Clasifica las siguientes palabras en sustantivos concretos o abstractos: Fíjate Los nombres abstractos designan cosas que no se perciben por los sentidos. miedo inquietud pinchazo libertad bandera…
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Uso de la V
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- 1840 visitas
Ortografía Se escriben con v: Las palabras acabadas en -ave, -avo, -eve, -evo e -ivo: llave, clavo, breve, longevo, aperitivo. Detrás de d y de n: advertencia, invento. Las palabras que empiezan por…
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Los traspiés de Alicia
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- 1838 visitas
Leer y comprender Antes de leer ¿Quién crees que es la protagonista de la lectura? ¿En qué te basas? Fíjate en los personajes que aparecen en las ilustraciones. ¿De qué crees que puede tratar la…
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Escuchar y hablar. Actividad 5
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- 1833 visitas
Inventad eslóganes para hacer publicidad de un monedero que pita cuando está vacío y una mochila que avisa cuando falta algo. Recuerda Los mensajes publicitarios deben ser cortos, atractivos y sorprendentes.
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Dictado - He aprendido
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- 1838 visitas
Ante la tarta de cumpleaños, con todas las velas encendidas, María llama a su madre y le dice: "¡Vaya tarta tan estupenda!". Desde la valla del jardín se oyen voces que llaman a María para…
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Question words
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- 1842 visitas
Where do you live, Peter? What's your name? Where and what are question words. Here are some words we often use to make questions. What...? (for things) Who...? (for people) When...? (for time)…
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