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Las actividades prácticas en las ciencias sociales: ¿Utopía o posibilidad?.
Editorial Graó Organización
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El artículo trata de comentar y valorar tres variables de mucho peso en la estructura del sistema educativo y que, en nuestra opinión, condicionan la presencia o no de las actividades prácticas en la…
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El miedo: una emoción vivida en la escuela..
Editorial Graó Organización
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En el aula de P-5 hemos conocido los miedos de los niños y de los padres cuando eran pequeños y hemos elaborado una propuesta de trabajo en torno a esos miedos, invitando a los alumnos y alumnas a…
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La Historia de las Ciudades
Ester Cladera Organización
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Vídeo ilustrativo que muestra la evolución de las ciudades a lo largo de la historia.
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Hopscotch - Coding for kids
Helena García Cases Docente
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Hopscotch teaches kids to code using simple, intuitive building blocks. Kids can make games, animations and programs in this colorful, interactive environment.
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Verdadero /falso. Climas y paisajes de América
EduBook Organización
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Identifica si las siguientes afirmaciones respecto a los climas y paisajes de América, son falsas o verdaderas: Los vientos cumplen un papel importante para el clima. América posee clima polar en las…
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Interpreta. Transportes terrestres
EduBook Organización
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Observa el mapa y realiza las actividades: Comenta si la red de transportes terrestres se reparte por igual en todo el mundo. ¿Qué zonas del planeta tienen una red estructurada más densa? ¿Y menos densa?
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Resumen - Poesías
EduBook Organización
- 5486 visitas
1. Tiempos simples y tiempos compuestos El verbo haber se conjuga de una manera especial, por eso se dice que es un verbo irregular. Los tiempos simples del verbo haber en primera persona son: Formas…
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Flotabilidad de un barco
Eva Ribes Organización
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Imagen que nos servirá para hablar de la flotabilidad de los cuerpos. Los barcos se mantienen en flote porque su peso total, es menor al peso del agua que desplazan. Si un barco pesara más que la…
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ACTIVIDAD 1 REGIÓN LLANERA.pdf
JOSE BARBER Docente
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nieve
joel jacoob becerra Estudiante
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