Escoltar i comprendre

Objectius didàctics Llegir un conte en què intervenen animals i entendre’l. Conèixer quin és el domini i les varietats de la llengua catalana. Parlar amb els companys sobre la preocupació…

Contesta. Text instructiu (I)

Per què La llibreta animada és un text instructiu? Quines característiques té?

Relaciona. Finals b/d/g

Aparella el masculí i el femení d'aquestes paraules: esquerp tort lloba groga calba verd poruc encantat

Pensa. Tipus de cortesia

Indica de quin tipus de fórmula es tracta: Encantat de conèixer-la. → Moltes gràcies, Neus. → No es mereixen. → Que passis un bon dia! → Per favor. → Em sap greu, no volia fer-ho. →

Pensa. Descripció d'un paisatge

Què representa la fotografia principal?

Tria. Accent diacrític

Indica quina és la paraula correcta: sense brutor → animal mamífer → part final del braç → planeta on vivim → divisió de l’any → persona del sexe femení → planta per fer infusions

Pensa. El significat d'algunes paraules

Relaciona les paraules següents amb el seu significat: manescal betzol enflocar voltera estotjar atxul·lat

Opina. Poemes

Digues quin dels quatre poemes t'agrada més i per què.

PAU_Sept_2009_Valencia.pdf

PAU Valencia Septiembre 2009

Historia de la danza Ecuatoriana.docx