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Recursos educativos
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- Aprender a comer
- Género y número
- juegos matemáticas
- Proyectos escolares de fisica
- fichas colorear
- Edgar Allan Poe
- Actividades de fabulas
- Guía para crear cuentos
- Murales
- actividades escolares
- Letras M
- Repaso y material didáctico adicional
- canciones inglés infantil
- Problemas de escalas
- Aprender las letras
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Avaluació inicial 5.4 - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 1199 visitas
Indica si els noms següents corresponen a un múscul o a un os: Quàdriceps Tíbia Carp Trapezi Bíceps Tars
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Relaciona. Agents mutagènics
EduBook Organización
- 1206 visitas
Indica si els agents mutàgens següents són físics o químics: Gas mostassa Quitrà del tabac Llum ultraviolada Raigs X
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Avaluació inicial 2.05 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1207 visitas
Com obtenen l'oxigen per respirar els animals aquàtics si no estan en contacte amb l'aire?
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Define conceptos
EduBook Organización
- 1330 visitas
Define, con tus propias palabras, estos conceptos. Si es necesario, consulta un diccionario: acequia aljibe alquería ajedrez
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Ortografía. Actividad 1
EduBook Organización
- 1338 visitas
Escribe si estas palabras tienen diptongo o hiato: miedo anteojos ciudad jueves reunir marea vaho pionero risueño cuidado poema peonza
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Gramática. Actividad 1
EduBook Organización
- 1328 visitas
Indica si estas son personales o no personales del verbo haber: habremos habido haber hubieron hubieran hubieses has habiendo
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Conocer. Actividad 4
EduBook Organización
- 1334 visitas
El resultado de multiplicar un número por sí mismo es 49. ¿Cuál es ese número? Ese número es el .
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Unidades agrarias
Carlos Oliver Organización
- 1664 visitas
Este recurso educativo plantea un problema que rerquiere la conversión entre unidades de superficie del SI y unidades agrarias.
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Selecciona. Cilindros
EduBook Organización
- 1194 visitas
Di si estos tres objeto tienen forma de cilindro: Un cucurucho. Un donut. Una lata de bebida.
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Indica. Desigualdades de números reales 1
EduBook Organización
- 1188 visitas
Escoge la opción correcta: Si a y b son números reales tales que a ≤ b, la desigualdad