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Programar es hacer un mapa.
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Programar ha de ser una actividad realista, centrada en el alumnado, y también ambiciosa. Para fomentar un aprendizaje significativo es necesario desarrollar estrategias que interpelen al alumnado en…
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Evaluar a los 0-3 años..
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La enseñanza comprensiva del deporte: dificultades del profesorado en el diseño
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El presente artículo expone las dificultades que manifiesta el profesorado con experiencia para la implementación de la enseñanza comprensiva. Se describe el contraste en la forma de actuar del…
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Medios de comunicación, poder y educación..
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