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Declaración de Seneca Falls (fragmento)
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DECIDIMOS: Que todas las leyes que impidan que la mujer ocupe en la sociedad la posición que su conciencia le dicte o que la sitúen en una posición inferior a la del hombre, son contrarias al gran…
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Cuidado de la pequeña infancia y cohesión social..
Editorial Graó Organización
- 1345 visitas
El objetivo de este artículo es aclarar la relación entre cohesión social y sistema de cuidado de la pequeña infancia. Estas notas únicamente pretenden ser el inicio de una reflexión más a fondo…
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La imagen del País Valenciano: ¿Un turismo tópico y típico?.
Editorial Graó Organización
- 1314 visitas
El presente artículo pretende realizar una aproximación a lamagen de una comunidad autónoma como ejemplo de su resistencia al cambio y su estereotipo basado en la más tópica tradición. Enmarcada…
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El directivo escolar en españa la formación de directivos.
Editorial Graó Organización
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La dirección y coordinación de las escuelas resultan ser factores importantes en relación a las metas educativas que pretende la sociedad española contemporánea explicitadas en las leyes marco que…
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La televisión va a la escuela..
Editorial Graó Organización
- 1313 visitas
La televisión es una realidad actual, el fenómeno mediático que constituye la pantalla omnipresente en nuestra sociedad, es incuestionable. Sin embargo, de las dos instituciones implicadas, la…
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Las familias y la educación..
Editorial Graó Organización
- 1307 visitas
FAPAES (Federació d'Associacions de Pares d'Alumnes a Ensenyament Secundari de Catalunya) cree profundamente en la fuerza de la educación para el progreso social. De una buena educación, de…
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Sintetiza. El III Reich alemán
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- 1306 visitas
Contesta las preguntas siguientes: Explica cuáles eran las principales características del régimen nazi en el ámbito político. ¿Cómo pretendía cohesionar el Estado nazi a la sociedad alemana?…
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Para recordar
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- 1244 visitas
La exclusión se evidencia cuando una persona o sociedad es intolerante y no acepta las diferencias, se manifiesta en actos como el racismo, la xenofobia, el sexismo o la homofobia. La base de los…
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Trabajar las emociones en la escuela..
Editorial Graó Organización
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En el ámbito escolar, muchas veces las emociones han sido reprimidas y mal vistas, algual que en la sociedad en general. Antes se podía reprimir al alumnado a través de una educación basada en el…
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La atención al alumnado inmigrante en el IES Gerardo Molina..
Editorial Graó Organización
- 1003 visitas
La presencia del alumnadonmigrante en nuestras aulas no debe ser entendida como un problema por resolver, sino como una realidad social a la que debemos hacer frente con la concepción de que es un tema…