Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Relaciona. Renda i migracions | Recurso educativo 459508

    Relaciona. Renda i migracions

    EduBook Organización

    • 1861 visitas

    Observa el gràfic sobre la desigualtat en la renda nacional bruta i contesta les preguntes següents: Com ha evolucionat la renda nacional bruta per habitant en els països rics? I en els països…

    Ver más

  • Autoavaluació T04 08
 - L'Espanya del segle XIX: la construcció d'un règ... | Recurso educativo 546474

    Autoavaluació T04 08
 - L'Espanya del segle XIX: la construcció d'un règ...

    EduBook Organización

    • 1863 visitas

    Torna a escriure aquestes oracions tot corregint-ne els errors: La Constitució de 1812 va reflectir els principis bàsics de l'absolutisme polític: sobirania nacional, divisió de poders, sufragi…

    Ver más

  • Relaciona. Els cartaginesos | Recurso educativo 581315

    Relaciona. Els cartaginesos

    EduBook Organización

    • 1864 visitas

    Relaciona cada inici de frase amb el final corresponent de manera que la frase resultant siga certa i tinga sentit. Els cartaginesos eren un poble originari de... Cartago era una ciutat de... Els…

    Ver más

  • La Falange i l'adoctrinament de les dones | Recurso educativo 518579

    La Falange i l'adoctrinament de les dones

    EduBook Organización

    • 1869 visitas

    La Sección Femenina de Falange Española estava dirigida per Pilar Primo de Rivera, la germana del fundador del partit. El seu objectiu bàsic era inculcar en les dones els ideals falangistes i…

    Ver más

  • El passat de na Carla | Recurso educativo 528250

    El passat de na Carla

    EduBook Organización

    • 1863 visitas

    La nostra pròpia història Com ja deus saber, les persones passam per diferents etapes al llarg de la nostra vida: infantesa, adolescència, joventut, maduresa i vellesa. El conjunt de fets i…

    Ver más

  • Raona. Aplicacions de la biotecnologia (II) | Recurso educativo 552416

    Raona. Aplicacions de la biotecnologia (II)

    EduBook Organización

    • 1866 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quins avantatges té l'ús de biodetergents? Analitza els avantatges d'obtenir plantes resistents a la sequera o a la salinitat.…

    Ver más

  • Abans de començar - Les fraccions | Recurso educativo 604942

    Abans de començar - Les fraccions

    EduBook Organización

    • 1874 visitas

    Objectius didàctics Utilitzar les fraccions per a interpretar aspectes quantificables de l'entorn. Diferenciar entre numerador i denominador. Representar gràficament una fracció i interpretar un…

    Ver más

  • Comprensió del text (1) | Recurso educativo 609682

    Comprensió del text (1)

    EduBook Organización

    • 1863 visitas

    Respon les preguntes següents sobre Als matins, a ciutat, de Raimon: Per què creus que es relaciona la nostàlgia amb el color groc? Com s'expressa el pas del temps? Busca expressions que…

    Ver más

  • Identifica. Frases fetes (I) | Recurso educativo 597080

    Identifica. Frases fetes (I)

    EduBook Organización

    • 1860 visitas

    Què vol dir que el pastor es va quedar amb un pam de boca oberta? Assenyala altres maneres de dir el mateix: es va quedar bocabadat es va quedar amb un pam de nas va obrir uns ulls com unes taronges es…

    Ver más

  • Completa. Temps verbal present (II) | Recurso educativo 595493

    Completa. Temps verbal present (II)

    EduBook Organización

    • 1862 visitas

    Completa aquestes frases amb la forma del verb en present: El gos (dormir) com una marmota. El pagès (cavar) l'hort. La mare i jo (tallar) les branques mortes del roser. Corre! No veus que (perdre)…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: