Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 24012
  • Els diccionaris | Recurso educativo 564518

    Els diccionaris

    EduBook Organización

    • 1978 visitas

    Lèxic 1. Estructura dels diccionaris Hi ha molts tipus de diccionaris, però aquí presentem com s'estructuren els diccionaris generals de la llengua, que són els més usats per a saber el…

    Ver más

  • Interpret. Balance of trade and balance of payments | Recurso educativo 567206

    Interpret. Balance of trade and balance of payments

    EduBook Organización

    • 1971 visitas

    Look at the diagrams and answer the questions: Explain what a country's balance of trade is. When do we say it is positive? And when it is negative? Explain what the balance of payments is. What…

    Ver más

  • Investiga. La seda | Recurso educativo 570422

    Investiga. La seda

    EduBook Organización

    • 1955 visitas

    La seda és la substància amb la qual els cucs construeixen els capolls en què es tanquen per transformar-se en papallones. Desenvolupant aquests capolls, s'obtenen fils amb els quals es teixeixen…

    Ver más

  • Contesta. Els pobles preromans: els celtes | Recurso educativo 569613

    Contesta. Els pobles preromans: els celtes

    EduBook Organización

    • 1958 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quina zona de la Península Ibèrica ocupaven els pobles celtes? D'on procedien els celtes? Com s'anomenaven els poblats celtes? On es…

    Ver más

  • Avaluació T14 03 - El pont del Diable | Recurso educativo 569079

    Avaluació T14 03 - El pont del Diable

    EduBook Organización

    • 1953 visitas

    Fixa't en totes les paraules destacades del text i classifica-les on correspongui: Els aiguamolls empordanesos són uns dels espais naturals de Catalunya on s'observa una major varietat…

    Ver más

  • Tria la resposta. L'evolució biològica | Recurso educativo 512295

    Tria la resposta. L'evolució biològica

    EduBook Organización

    • 1955 visitas

    Tria la resposta correcta: En què es caracteritzen els organismes d'una mateixa espècie? En què consisteix el sistema binomial de Linné? Quantes espècies s'estima que hi ha al nostre…

    Ver más

  • Choose. The birth rate in Spain | Recurso educativo 584720

    Choose. The birth rate in Spain

    EduBook Organización

    • 1962 visitas

    Choose the correct answer: When do people say that population growth is high? When do people say that population growth is low? W hat is the number of children per woman in Spain today? Is this a high…

    Ver más

  • Contesta. Cal·ligrama i limerik (I) | Recurso educativo 597024

    Contesta. Cal·ligrama i limerik (I)

    EduBook Organización

    • 1955 visitas

    Llegeix aquests cal·ligrames i contesta les preguntes: De què parla el primer poema? I el segon? Quines formes fan amb les paraules els poetes? Què et recorda el dibuix que formen les lletres? Als…

    Ver más

  • Les plaques litosfèriques. | Recurso educativo 587012

    Les plaques litosfèriques.

    EduBook Organización

    • 1959 visitas

    La geosfera és en gran part sòlida, però les roques que la formen poden deformar-se i moure's molt lentament. Aquests moviments tenen lloc en la part superior de la geosfera, en les anomenades…

    Ver más

  • Autoavaluació final T01 04 - La Terra, un planeta del Sistema Solar | Recurso educativo 456496

    Autoavaluació final T01 04 - La Terra, un planeta del Sistema Solar

    EduBook Organización

    • 1964 visitas

    Tria per a cada pregunta la resposta que siga més correcta: Com giren tots els planetes del Sistema Solar al voltant del Sol? Quin color presenta la Terra vista des de l'espai? En quants fusos…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: