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Recursos educativos
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Avaluació inicial T03 Act 03 - Les forces i el moviment
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- 3052 visitas
Un patinador es desplaça en línia recta a 12 km/h i frena amb acceleració constant fins que s'atura en 4 s. Calcula l'acceleració de frenada. a = N
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Error absolut i error relatiu 2
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- 1 lo usan
- 2838 visitas
Quan s'han pesat 900 g d'arròs, s'ha comès un error de 15 g. Quin és l'error relatiu? Expressa-ho en percentatge i arrodonint a les centèsimes. L'error relatiu és %.
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Elige. Artistas del siglo XX
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- 2958 visitas
Relaciona cada autor con la disciplina en la que destacaron: S. Calatrava Picasso Le Corbusier A. Warhol e. Kandisky E. Chillida Miquel Barceló Mies Van der Rohe Calder S. Dalí P. Gargallo J. Miró A. Tàpies
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Analyse. Franco and fascism
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- 2933 visitas
Look at the poster and answer the questions: How is Franco depicted? Which social groups do the other people in the poster represent? Which side's beliefs are expressed here? What is the…
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Indica. Posiciones relativas de dos rectas (2)
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- 2902 visitas
Indica rectas y planos paralelos o perpendiculares en esta fotografía: Las rectas r y s son . Las rectas r y t son . Las rectas t y v son . Las rectas s y u son .
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Calcula. Fuerza y aceleración 2
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- 2895 visitas
Un patinador de 70 kg de masa lleva una velocidad de 10 m/s y debe frenar en 5 s. Determina: La aceleración necesaria. a = m/s2 La fuerza de frenado. Reflexiona sobre los signos de ambos resultados. Ff = N
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Autoavaluació 5 - Fraccions
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- 2899 visitas
Si han transcorregut dues terceres parts de l'any, quants mesos han passat? Quants mesos falten perquè s'acabi l'any? Han passat mesos. Falten mesos perque s'acabi l'any.
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Avaluació. Activitat 1
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- 2890 visitas
Na Neus va al mercat i compra un quart de quilo de ciurons cuits. Quina de les tres bàscules s'aproxima més al pes indicat? La bàscula que s'hi aproxima més és la .
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Completa. Acentuación: la norma
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- 2867 visitas
Completa la norma: Las palabras se acentúan siempre. Las palabras se acentúan si acaban en vocal, en n o s. Las palabras se acentúan si no acaban en vocal, ni en n o s.