Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Paraules amb "g"/"tg" i "j"/"tj"
EduBook Organización
- 2276 visitas
Ortografia Per a les paraules que tenen el so inicial de Josep o de germà, recorda que: S'escriu g o tg davant e, i: gesmil, fregir, metge, massatgista... S'escriu j o tj davant a, o, u:…
-
Les grafies r/rr i h. Emudiments
EduBook Organización
- 2247 visitas
Ortografia 1. Les grafies r/rr El so bategant [ɾ] s'escriu sempre amb la lletra r: gros, cadira. El so vibrant [r] es pot escriure amb la lletra r o amb el dígraf rr: S'escriu amb r sempre que…
-
Mira aquestes fotografies.
EduBook Organización
- 2266 visitas
Mira aquestes fotografies. Quines adaptacions s'han pensat perquè les persones amb dificultats de visió practiquin esports?
-
Treballem i juguem amb el còmic
Xtec Organización
- 2 lo usan
- 2167 visitas
Recurs didàctic interactiu sobre el còmic i la seva història. S´estructura en: Inici; cronologia; aspectes tècnics; història i activitats.
-
Justifica. Poema narratiu
EduBook Organización
- 2260 visitas
Aquest poema és narratiu. Què s'hi explica? Hi ha alguna història dins d'una altra història?
-
Raona. Concentració d'una solució (1)
EduBook Organización
- 2241 visitas
Cita exemples quotidians de dissolucions en les quals s'indiqui la concentració d'una o més substàncies.
-
Els músculs del cos humà
EduBook Organización
- 2239 visitas
En aquests dibuixos s'assenyalen els principals músculs del cos humà; del cap, del tronc i de les extremitats:
-
La música antiga a Catalunya: panorama actual
Edu3 Organización
- 2629 visitas
Recurs d´àudio que analitza la música antiga que es fa i s´ha fet a Catalunya.
-
Mahler. Simfonia núm 9: Less is more
Edu3 Organización
- 2633 visitas
Recurs d´àudio on s´analitza l´obra del compositor austríac i on podem escoltar la simfonia número 9.
-
Resumeix. Fenòmens elèctrics (2)
EduBook Organización
- 2228 visitas
Indica com han de ser els signes de dues càrregues que s'atreuen i de dues que es repel·leixen.