Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Sintetitza. Els factors abiòtics | Recurso educativo 553450

    Sintetitza. Els factors abiòtics

    EduBook Organización

    • 1597 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quins factors abiòtics afecten en gran manera els éssers vius? Per què són més favorables per al desenvolupament de la vida els…

    Ver más

  • Sintetitza. Les roques metamòrfiques | Recurso educativo 551605

    Sintetitza. Les roques metamòrfiques

    EduBook Organización

    • 1587 visitas

    Contesta les preguntes següents: Quins factors intervenen en el metamorfisme? Per què quan les roques estan enterrades a una gran profunditat estan sotmeses a una temperatura més elevada? Com estan…

    Ver más

  • Verdader/fals. El metamorfisme | Recurso educativo 553549

    Verdader/fals. El metamorfisme

    EduBook Organización

    • 1592 visitas

    Indica si les frases següents són verdaderes o falses: Les roques metamòrfiques es formen per la transformació d'altres tipus de roques. Com més gran és la profunditat a què es troba una…

    Ver más

  • El programa de La Gloriosa | Recurso educativo 547928

    El programa de La Gloriosa

    EduBook Organización

    • 1593 visitas

    1. La consagració del sufragi universal i lliure (…). 2. La llibertat absoluta d'impremta (…). 3. La consagració pràctica i immediata de totes les altres llibertats, la d'ensenyament, la…

    Ver más

  • Tria la resposta. El sistema canovista | Recurso educativo 547943

    Tria la resposta. El sistema canovista

    EduBook Organización

    • 1589 visitas

    Tria la resposta correcta: En quina ciutat i quin any Alfons de Borbó va ser proclamat rei d'Espanya? Qui va ser l'impulsor del nou sistema polític que pretenia acabar amb els pronunciaments i…

    Ver más

  • Sintetitza. Les malalties genètiques
 (II) | Recurso educativo 554713

    Sintetitza. Les malalties genètiques
 (II)

    EduBook Organización

    • 1592 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: En l'hemofília i en el daltonisme, per què només les dones són portadores? Explica-ho. Per què hi ha més homes daltonians que dones…

    Ver más

  • Cerca en el teu quadern d'aprenentatge a l'apartat Activitats que m'ajud... | Recurso educativo 562965

    Cerca en el teu quadern d'aprenentatge a l'apartat Activitats que m'ajud...

    EduBook Organización

    • 1590 visitas

    Cerca en el teu quadern d'aprenentatge a l'apartat Activitats que m'ajuden a llegir millor, quins són els aspectes que t'havies proposat millorar en aquell moment? Creus que ho estàs…

    Ver más

  • Revisam - Cares aterridores | Recurso educativo 562776

    Revisam - Cares aterridores

    EduBook Organización

    • 1594 visitas

    Cares aterridores Les pintures per a la cara són fàcils d'utilitzar, però es necessita temps per aconseguir un bon resultat. Prova diferents estils en un paper i després convenç un amic perquè…

    Ver más

  • Ortografia | Recurso educativo 595862

    Ortografia

    EduBook Organización

    • 1602 visitas

    Objectius didàctics Entendre una notícia de ràdio. Llegir un text explicatiu i instructiu i entendre’l. Fer servir adequadament el condicional per a expressar condicions i conseqüències.…

    Ver más

  • Avaluació final T07 02 - El drac del Patriarca | Recurso educativo 599514

    Avaluació final T07 02 - El drac del Patriarca

    EduBook Organización

    • 1594 visitas

    Reescriu aquest text posant-hi els verbs en passat: La llum comença a declinar al passeig de mar. Al bar recullen les cadires. Un senyor major, assegut en un banc, ho observa acariciant-se lentament el…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: