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El sintagma nominal (I)
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Conocimiento de la lengua 1. ¿Qué es el SN? El sintagma nominal (SN) es una palabra o un grupo de palabras que puede tener como núcleo: Un sustantivo: ese bosque de encinas. Un pronombre: nosotros.…
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La convivencia ciudadana: aprendizaje por medio del cine..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se muestra cómo aprovechar la vivencia vicaria del cine y el carácter sugerente de lasmágenes para promover la adquisición vivencial de valores, actitudes y conductas relacionadas…
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Ortografía
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Verbos rematados en -servar Le este texto e fíxate nas palabras salientadas: Un pescador capturou un atún de gran tamaño. Case lle custou sacalo do mar dúas horas. Por iso, arremuiñouse ao seu…
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Conflictos cotidianos abordados desde una perspectiva humana y social: una oport
Editorial Graó Organización
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El presente artículo presenta dos conflictos que se produjeron en dos centros escolares, así como los principios y el proceso que llevaron a cabo unas maestras especialistas de educación física para…
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La diversidad cultural en el mundo de hoy
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3.1. La cultura y la diversidad cultural La cultura es un conjunto de costumbres, de conocimientos y de formas de vida que un grupo de personas considera como propio y lo diferencia de otros grupos. La…
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Primates
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Este proyecto propone la elaboración de una presentación usando PowerPoint para compartir con otro un trabajo de investigación sobre los primates. Para ello cuatro docentes establecieron el acuerdo…
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Escribe. Elementos extraoracionales
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Añade a estas oraciones los siguientes grupos de palabras, de modo que afecten a toda la oración. Ten en cuenta que hay varias posibilidades: por fin últimamente finalmente por supuesto según las…
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Los prefijos
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Investiga. Especies vegetales de Andalucía
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Observa las fotografías de diferentes tipos de plantas que existen en Andalucía. Elige una de ellas y contesta a las siguientes preguntas: Recuerda lo que has aprendido sobre la clasificación de…
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Contesta. Comprensión lectora
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Recuerda la lectura y contesta a las preguntas: ¿Por qué los habitantes de Tokio debían utilizar linternas a partir del anochecer? ¿Por qué nadie se atrevía a atravesar las lomas de Akasaka?…