Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Aplica. Activitat 1
EduBook Organización
- 709 visitas
Fixa't en la figura i completa: Les rectes m i n són . Les rectes s i n són .
-
Aplica. Activitat 4
EduBook Organización
- 712 visitas
Quants cubs hi ha a cada figura? Multiplica per a trobar-ne el total: A la figura A hi ha cubs i a la B cubs.
-
Repàs. Activitat 17
EduBook Organización
- 712 visitas
Dibuixa un angle de 60° i traça'n la bisectriu utilitzant el compàs. Quant mesura cadascun dels angles en què la bisectriu divideix l'angle de 60°? Cadascun del angles mesura °.
-
Repàs. Activitat 24
EduBook Organización
- 709 visitas
Fixa't en les diagonals dels quadrilàters següents: Completa aquesta taula escrivint V (verdader) o F (fals): Quins dels quadrilàters són paral·lelograms? (Escriu Sí o No segons corresponga.)…
-
Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 706 visitas
Completa les equivalències següents: 4 cm 8 mm = mm 1 dm 3 cm = mm 7 dm 9 cm = cm 13 dm 8 cm = cm 9 dm 5 cm = cm 4 m 6 dm = cm 1 m 80 cm = cm
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 705 visitas
Escriu en litres la quantitat total de cada grup: El total és: L El total és: L
-
Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 704 visitas
Calcula el preu mitjà en cada cas: El preu mitjà és de €. El preu mitjà és de €.
-
Aplica. Activitat 5
EduBook Organización
- 712 visitas
Una bala costa 6 cèntims: Quantes bales ha comprat Lluís si ha pagat 72 cèntims? Ha comprat bales. És possible gastar-se exactament 1 € en bales de 6 cèntims? Rosa es vol gastar entre 40 i 50…
-
Aprofundeix. Activitat 2
EduBook Organización
- 714 visitas
Ordena els nombres següents de més petit a més gran: a = 4 × 10 3 b = 3.500 c = 5 × 10 3 + 3 × 10 2 d = 46 × 10 2 e = 4.500 f = 3 × 10 3 + 4 × 10 2 f
-
Repàs. Activitat 6
EduBook Organización
- 711 visitas
Una de les targetes següents correspon a múltiples de 5 i una altra, a múltiples de 2. Quines són? → → →