Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Ángulo completo
- El Principito
- Problemas de multiplicación
- Día del padre
- Actividades de lengua para imprimir
- Regiones de Italia
- El reino visigodo de Toledo
- Teoría del arte
- Palabras con z
- Crisis económica
- Estadística descriptiva
- Directores de cine
- Español para extranjeros
- Historia de Papá Noel
- Yoga para niños
-
Cómo fomentar un buen ambiente familiar, por Belén Serrano
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5209 visitas
Artículo, dirigido especialmente a padres y madres, sobre pautas para evitar las peleas de los niños en el ámbito familiar.
-
Autoevaluación final T08 10 - Sociedad y medio ambiente
EduBook Organización
- 3198 visitas
Escoge para cada pregunta la respuesta más correcta: ¿Qué relación tienen los huracanes y las inundaciones? ¿Cuándo se produce un tsunami? ¿En qué zonas de la Tierra se producen más terremotos…
-
¿Qué puedo hacer para solucionar los problemas del medio ambiente?
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 8105 visitas
Texto donde se incluyen esquemas sobre los problemas ambientales y las soluciones posibles para atajarlos.
-
Autoevaluación inicial T06 01 - El medio ambiente natural. Los ecosistemas
EduBook Organización
- 3043 visitas
Escribe el nombre de un ecosistema al lado de cada característica: bosque mediterráneo - bosque atlántico - tundra - humedales Bosque de matojos, encinas y alcornoques: Lagunas donde viven numerosas…
-
Autoevaluación final T06 06 - El medio ambiente natural. Los ecosistemas
EduBook Organización
- 2986 visitas
Rellena la tabla teniendo en cuenta estas reglas: Si la especie se beneficia de la relación, escribe el signo +. Si la especie resulta perjudicada, escribe el signo -. Si la especie no sale ni…
-
CONFINT: Conferencia Internacional Infanto-Juvenil sobre Medio Ambiente
Jose Manuel Gutierrez Bastida Docente
- 3888 visitas
5 de junio: Día Medio Ambiente. Convocatoria acción o una aportación a la Cumbre Río+20
-
Autoevaluación final T08 02 - Sociedad y medio ambiente
EduBook Organización
- 2906 visitas
Indica en qué apartado de este tema podrían aparecer estas afirmaciones: El exceso de contaminación atmosférica provoca la lluvia ácida. La isla de calor es un fenómeno que hace que la temperatura…
-
Autoevaluación final T08 05 - Sociedad y medio ambiente
EduBook Organización
- 2782 visitas
Vuelve a escribir estas frases sobre la explotación de los recursos corrigiendo los errores: El agotamiento de los recursos no renovables es inmediato. Los recursos no renovables, como el agua, reciben…
-
Autoevaluación final T08 07 - Sociedad y medio ambiente
EduBook Organización
- 2779 visitas
Escribe el número al que hace referencia cada uno de los agentes contaminantes del dibujo: lluvia ácida basuras crudo vertido por los barcos residuos químicos provenientes de las industrias…
-
Autoevaluación final T08 03 - Sociedad y medio ambiente
EduBook Organización
- 2744 visitas
Indica a qué concepto hace referencia cada una de las siguientes definiciones: Contaminación provocada por diversos agentes, como las fábricas y los motores de los automóviles. Efecto meteorológico…