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Diseñemos una "sala recreativa" en el aula..
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El consumondiscriminado de actividades con las que se neg-ocia el tiempo libre requieren de actuaciones educativas que permitan reflexionar sobre un hecho que anula, en muchos casos, la voluntad de las…
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La intervención comunitaria en el marco escolar: una oportunidad para crear un l
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Este artículo presenta un análisis, desde la perspectiva intercultural, del proyecto socioeducativo Bultzatzen-Animando al Éxito. Presentamos un trabajo cooperativo que nació a iniciativa del…
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El profesor investigador de su práctica..
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A partir de la concepción asumida sobre la formación de profesores, del análisis de la apuesta curricular hecha desde la experiencia denvestigación y reflexión para, en y sobre la práctica…
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¿Qué dicen los maestros que hacen para enseñar a leer y a escribir?.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo reflexiona en torno a los resultados obtenidos de un estudio que se basa en el análisis de la práctica educativa por parte de los maestros de tercero de educaciónnfantil y…
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Del Diseño Curricular a la programación de aula..
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Una propuesta práctica para analizar y reelaborar las secuencias de contenidos.
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De entre las distintas tareas relacionadas con la elaboración de los proyectos curriculares de Centro, la secuenciación de contenidos es, sin duda, la que despierta más inquietudes e interrogantes.…
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Campaña del milenio
Tiching explorer Organización
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Campaña para movilizarse por el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Los ODM son una hoja de ruta para mejorar la vida de las personas más pobres del mundo con ocho puntos…
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Percepciones del profesorado de secundaria sobre el papel de la expresión corpor
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Pierre Vilar y el marxismo..
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Pierre Vilar fue uno de los grandes maestros de la historiografía europea de la segunda mitad del siglo XX que contribuyeron a la construcción de una historiografía marxista, justamente partiendo del…
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La educación física en las escuelas portuguesas según sus profesionales.
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El propósito de este estudio es posibilitar una reflexión sobre las condiciones y las líneas de orientación para la enseñanza de la educación física en Portugal, desde el punto de vista de los…
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