Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 99
  • Alexandre Magno | Recurso educativo 508621

    Alexandre Magno

    EduBook Organización

    • 2796 visitas

    Filipo constatou que o seu fillo tiña un carácter inflexible e que loitaba contra toda imposición. Con todo, gus­táballe aprender e aceptaba escoitar a aqueles que lle aprendían a razoar. Filipo…

    Ver más

  • Autoevaluación inicial T15 01 - La herencia de la cultura clásica | Recurso educativo 478461

    Autoevaluación inicial T15 01 - La herencia de la cultura clásica

    EduBook Organización

    • 2486 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: En Atenas había una acrópolis y un ágora. Los romanos eran grandes ingenieros y constructores. Aristóteles fue un filósofo muy…

    Ver más

  • Argumenta. Las polis griegas | Recurso educativo 694381

    Argumenta. Las polis griegas

    EduBook Organización

    • 2421 visitas

    Responde las siguientes preguntas: Explica qué eran las polis griegas y por qué constituían una forma de organización social y política diferente a la de Egipto o Mesopotamia. ¿Qué dos formas de…

    Ver más

  • Horror al vacío | Recurso educativo 420527

    Horror al vacío

    EduBook Organización

    • 1933 visitas

    El filósofo griego Aristóteles (siglo V a.C.) concibió y elaboró la idea de que no existía el vacío, de que su existencia no era posible. Esta creencia se conocía con la expresión horror vacui.…

    Ver más

  • Argumenta. Los fundamentos del sexismo | Recurso educativo 697877

    Argumenta. Los fundamentos del sexismo

    EduBook Organización

    • 1611 visitas

    Lee los siguientes textos y responde: Hacia tu marido irá tu apetencia y él te dominará. Génesis 3, 16 La buenas mujeres son obedientes y guardan en secreto lo que Alá ha guardado. Corán 4, 34 Una…

    Ver más

  • Sopa de Letras: historia de la filosofia | Recurso educativo 72987

    Sopa de Letras: historia de la filosofia

    Tiching explorer Organización

    • 19 lo usan
    • 14117 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la historia de la filosofía. Para ello nos propone una actividad de sopa de letras en la que debemos encontrar el nombre de…

    Ver más

  • El territorio de la polis | Recurso educativo 406631

    El territorio de la polis

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4777 visitas

    El territorio de una polis debe poder ser abarcado de un solo vistazo, pues entonces es fácil de defender. También es necesario que su emplazamiento tenga una situación favorable, cercana al mar y al…

    Ver más

  • A escola de tradutores de toledo | Recurso educativo 544951

    A escola de tradutores de toledo

    EduBook Organización

    • 4585 visitas

    Como nos nosos días é en Toledo onde a ensinanza dos árabes se lles dispensa ás masas, eu ardía en desexos de viaxar alí para escoitar as leccións dos máis sabios filósofos do mundo. Invitado a…

    Ver más

  • La escuela de traductores de Toledo | Recurso educativo 472311

    La escuela de traductores de Toledo

    EduBook Organización

    • 4016 visitas

    Como en nuestros días es en Toledo donde la enseñanza de los árabes se dispensa a las masas, yo ardía en deseos de viajar allí para escuchar las lecciones de los más sabios filósofos del mundo.…

    Ver más

  • El territorio de la polis | Recurso educativo 478192

    El territorio de la polis

    EduBook Organización

    • 3836 visitas

    El territorio de una polis debe poder ser abarcado de un solo vistazo, pues entonces es fácil de defender. También es necesario que su emplazamiento tenga una situación favorable, cercana al mar y al…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: