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Casi todo es música. Una mirada a la interdisciplinariedad desde el área de músi
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Se presenta en este artículo una propuesta de proyecto de investigación en cuarto de ESO, desde las asignaturas de lengua y literatura castellana y música, que mira hacia las vanguardias del primer…
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Los nuevos currículos de física, química y biología en el bachillerato de Catalu
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En este artículo se describen las características del nuevo currículo de las materias de física, química y biología de bachillerato en Cataluña, que sempartirán en dos cursos de cuatro horas…
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Curso nuevo, Moodle nuevo: el reinicio | Esfera TIC
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Curso nuevo, Moodle nuevo. Cada septiembre volvemos a clase y en muchos centros, desde hace ya varios años, los profesores reciben este mes con la doble tarea de preparar las aulas: las reales y las…
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¿Por qué el ordenador en clase de lengua extrangera?..
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Teníamos diferentes programas que había suministrado el PIE (Programa de Informática Educativa) del Departament d'Ensenyament. Algunos profesores utilizaban los ordenadores como recurso integrado…
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La prueba de selectividad de historia del arte: propuesta para un debate..
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La prueba de acceso a la universidad condiciona la manera en que se seleccionan emparten los contenidos de las asignaturas de segundo de bachillerato, como es el caso de la historia del arte. El…
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¿Qué podemos hacer para gastar menos en energía?.
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Este artículo describe un proyecto de activación de competencias en el que de una manera interdisciplinar se plantea la aplicación de los contenidos de cuatro asignaturas de segundo de ESO a una…
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Proyecto Arte / Tecnología / Ajedrez "Constructivismo ruso".
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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IES Manuel Elkin Patarroyo, Parla, Madrid (España) / Docentes: Pilar Ortiz Elena y Guillermo Muñoz Aguilar / Es un blog en el que se recoge el trabajo realizado por el alumnado sobre la creación de…
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El uso de materiales manipulativos en la enseñanza universitaria.
Editorial Graó Organización
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El uso de materiales manipulativos en la enseñanza universitaria no está extendido. En este artículo, exponemos nuestra experiencia al utilizar juegos de agujas, huevos y naipes en las aulas. Aun sin…
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¿Qué se aprende si no se aprende de memoria? La memoria y el aprendizaje de las
Editorial Graó Organización
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Tradicionalmente las ciencias sociales han sido consideradas como unas "asignaturas de memoria". Y no es extraño puesto que en su aprendizaje ha primado la retención rutinaria y poco…
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Aprendizaje de estadística basado en proyectos.
Editorial Graó Organización
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Se presenta en este trabajo la experiencia de enseñanza-aprendizaje de estadística mediante una metodología denominada «Aprendizaje basado en proyectos (Project Based Learning (PBL). Dicha…