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Tradición y renovación en el aula La enseñanza de la literatura y las TIC
Esperanza Moreno Ruiz Docente
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- 2982 visitas
Años después de que se iniciara la introducción de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en la enseñanza de la literatura, estas no han logrado integrarse adecuadamente en…
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¿Cuál es todo, si no se acaban?.
Editorial Graó Organización
- 3569 visitas
En este último artículo, los números se convierten en el objeto de estudio; van a dejar de ser mediadores entre el diálogo y la realidad para convertirse ellos mismos en el objeto de la…
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Televisión, dibujos animados y jóvenes.
Editorial Graó Organización
- 3558 visitas
El objetivo de esta encuesta fue la obtención de datos estadísticos concretos sobre la presencia de los medios de comunicación de masas ymás específicamente la televisión-en alumnos de 14 a 16…
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Pasado, presente y futuro de los CPR rurales..
Editorial Graó Organización
- 3551 visitas
En 1985 se creó una red de apoyo a los centros educativos que, bajo el nombre de Centro de Profesores, se situó en los principales núcleos de población. En 1994 se fundieron los centros de…
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Es para verte mejor..
Editorial Graó Organización
- 3514 visitas
La comunicación audiovisual ocupa cada vez más espacio en el área de la cultura global. Los adolescentes de nuestra sociedad, grandes consumidores de medios audiovisuales, viven culturalmente…
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Mensajes, comunicaciones y «mass-media» en los contenidos en historia..
Editorial Graó Organización
- 3470 visitas
Desde hace ya algún tiempo, la prensa viene siendo utilizada en las aulas como procedimiento para la enseñanza de la Historia. La reformansiste en lamportancia del uso de los medios de comunicación,…
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Sugerencias para trabajar las audiciones musicales en segundo ciclo de la ESO..
Editorial Graó Organización
- 3458 visitas
El área de Música en la ESO se encuentra, como las otras áreas, ante varias realidades actuales derivadas del mundondustrializado. El uso y el abuso del sonido en las ciudades y en los medios de…
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Los temas transversales como respuesta a problemas educativo-sociales desde lo c
Editorial Graó Organización
- 3457 visitas
En la sociedad actual diferentes agentes sociales demandan que desde la actividad educativa ayude a resolver los problemas que llegan al medio escolar y que están relacionados con: la violencia y las…
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La coeducación trabajada como ámbito en el centro, en el aula y con la familia.
Editorial Graó Organización
- 3443 visitas
El término ""escuela mixta se refiere al hecho de escolarizar conjuntamente niños y niñas, mientras que una ""escuela coeducativa"" implica no sólo la supresión de todo tipo…
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¿Qué ciencia ve nuestra sociedad?.
Editorial Graó Organización
- 3434 visitas
El aprendizaje y la enseñanza de las ciencias tienen, entre otras, una dimensión social. Los medios de comunicación de masas, y la televisión en particular, son los elementos que másnfluyen en la…