Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1988
  • Antes de comezares - Movementos no plano e superficie | Recurso educativo 700909

    Antes de comezares - Movementos no plano e superficie

    EduBook Organización

    • 2293 visitas

    Obxectivos didácticos Encontrar os eixes de simetría dunha figura. Saber explicar o concepto de simetría respecto a un eixe. Obter figuras simétricas a partir do proceso da translación.…

    Ver más

  • Leucocitos | Recurso educativo 49897

    Leucocitos

    Smart Organización

    • 2961 visitas

    Este recurso para pizarra digital nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Conocimiento del Medio relacionados con el concepto y la función de los leucocitos que patrullan nuestra…

    Ver más

  • Relaciona. Conceptos básicos de los paisajes agrarios | Recurso educativo 480882

    Relaciona. Conceptos básicos de los paisajes agrarios

    EduBook Organización

    • 2323 visitas

    Indica a qué concepto se refiere cada definición: Cultivo en que el agua para regar los campos, en principio, procede de la lluvia. Cultivo en que el agua para regar se extrae del subsuelo o de…

    Ver más

  • Autoavaliación final 9. [...] | Recurso educativo 545422

    Autoavaliación final 9. [...]

    EduBook Organización

    • 2330 visitas

    Indica a que concepto corresponden as seguintes definicións: Acordo entre Castela e Portugal para repartiren entre si as terras que se ían colonizar. Organismo creado en Sevilla para controlar o…

    Ver más

  • Vamos a restar | Recurso educativo 2358

    Vamos a restar

    Genmagic Organización

    • 1 lo usan
    • 6416 visitas

    Otra actividad de genmagic indicada para introducir el concepto de resta como la acción de "disminuir" y reconocer el símbolo "-" como indicador de la resta y el símbolo "=" como la igualdad. A su…

    Ver más

  • Series e identidades | Recurso educativo 36767

    Series e identidades

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 2952 visitas

    En esta página web la escena interactiva muestra un proceso de construcción de figuras regulares para que podamos deducir una fórmula que relacione los elementos que aparecen con el valor de la letra…

    Ver más

  • Autoevaluación final T6 10 - La época del imperialismo | Recurso educativo 424338

    Autoevaluación final T6 10 - La época del imperialismo

    EduBook Organización

    • 2311 visitas

    Relaciona las definiciones con su concepto: Dominación de un país o Estado sobre otros mediante la fuerza o por influjos económicos y políticos abusivos. Población europea que había emigrado a las…

    Ver más

  • Introducción - Semejanza | Recurso educativo 506715

    Introducción - Semejanza

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2101 visitas

    La aplicación de la proporcionalidad a la geometría conduce al concepto de semejanza entre figuras que se utiliza en la construcción de planos, mapas y maquetas, necesarios para poder representar la…

    Ver más

  • Resolución de problemas - Movementos no plano e superficie | Recurso educativo 700921

    Resolución de problemas - Movementos no plano e superficie

    EduBook Organización

    • 2267 visitas

    Obxectivos didácticos Encontrar os eixes de simetría dunha figura. Saber explicar o concepto de simetría respecto a un eixe. Obter figuras simétricas a partir do proceso da translación.…

    Ver más

  • Inmigración y ciudadanía..  | Recurso educativo 621599

    Inmigración y ciudadanía..

    Editorial Graó Organización

    • 2307 visitas

    Cuando hablamos en España denmigración y tratamos de relacionarla con el concepto de ciudadanía y con otros conceptos próximos a ésta, como la laicidad o lagualdad de derechos, hemos de tener en…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: