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Comentad en grupo la„ diferencia„ entre esto„ do„ niña„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Relaciona y explica con lo„ cambio„ que han experimentado:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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El ataque de los virus gigantes
Future Learning UB Docente
- 1 lo usan
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Unos científicos han descubierto, bajo el permafrost, un virus gigante de 30.000 años de edad todavía vivo. A medida que el mundo se calienta, otros virus quedarán al descubierto. ¿Podría un virus…
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Suma y dibuja el resultado:
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Repasa y escribe:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Repasa y escribe:
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Verdadero/falso. Las revueltas campesinas y urbanas
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Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones sobre las revueltas de la Baja Edad Media: El aumento de la población se advirtió rápidamente en el campo, la mano de obra aumentó y se empezaron…
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Escribe el o la:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Suma ayudándote en la recta:
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![Fíjate en lo„ dedo„ que enseñan Marco„ y Rocío. [...] | Recurso educativo 718559](//uy.tiching.com/uploads/contents/2015/01/22/718559_1421896750_s.png)
Fíjate en lo„ dedo„ que enseñan Marco„ y Rocío. [...]
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