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Diseño y realización de investigaciones en las clases de ciencias..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se consideran aspectos que deben tenerse en cuenta cuando se planifican y se realizannvestigaciones en el aula. Se describe una actividadnvestigativa llevada a cabo con alumnos y…
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El método del caso en la formación inicial del profesorado de secu
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El presente artículo describe una experiencia de implementación del método del caso como metodología activa de enseñanza en la formación de profesores del área de las ciencias sociales, dentro…
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¿Quienes somos?: un proyecto para la autoestima..
Editorial Graó Organización
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La experiencia que narro corresponde a los tres años que estuve trabajando con alumnado de cuarto de ESO, del proyecto Gavella en el IES Enric Borràs de Barcelona. El denominador común de estos…
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El aula hospitalaria, un espacio educativo diferente..
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La existencia de unidades de apoyo educativo o aulas hospitalarias dentro de los centros sanitarios es una realidad en un número considerable de hospitales de nuestro país desde que las distintas…
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Optimizar cantidades..
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Aportamos una reflexión teórico-práctica sobre un problema típico denvestigación Operativa que pensamos se puede amoldar al currículum 12-16 de matemáticas. El "problema de la mochila"…
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Marco para la práctica de la lengua oral en la escuela..
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El autor presenta una propuesta para la lengua oral fundamentada en la concepción de ésta como producción y negociación de significados en situaciones de copresencia de losnterlocutores. A través…
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Usos lingüísticos y género..
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El artículo se dedica a analizar como la subordinación sexual se refleja enfluye en determinados usos lingüísticos, y también de qué modo se refleja en lanstitución escolar. Para deslindar…
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El practicum como puente entre la formación inicial y la formación continua del
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Es necesario reflexionar sobre los modelos de practicum que se desarrollan en la actualidad, y la función que éste debe desempeñar como puente entre la formaciónnicial y la formación permanente del…
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La lectura en la escuela: ¿qué piensan y cómo actúan los profesores?.
Editorial Graó Organización
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¿Qué concepto tiene el profesorado de la lectura de sus alumnos y qué actividades realizan para conseguir buenos lectores? ¿Qué opinan acerca de la lectura de sus alumnos y cómo piensan que…
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Hacer música de 0 a 3. Música desde el principio..
Editorial Graó Organización
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Se presenta la realización de la primera etapa de un proyecto de educación musical planteado para ofrecerles a los niños y las niñas, -desde el sexto-séptimo mes de la vida prenatal hasta los 6…
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