Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Fraccions
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 1151 visitas
Exercici interactiu amb el qual podem practicar i refermar el concepte de fracció com a representació de les parts d’un tot.
-
L'Escola a casa. Mira què fem! / Edu365 al CEIP Catalunya (Navarcles)
Xtec Organización
- 1469 visitas
Aquest vídeo mostra com l'alumnat del CEIP Catalunya fa servir el portal educatiu edu365 i tots els seus recursos.
-
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA FISICA
ANN CSI Docente
- 1 lo usan
- 934 visitas
http://www.matematica1.com/search/label/FISICA La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua a través de la inclusión d...
-
Observa. La Constitució de 1791
EduBook Organización
- 1478 visitas
Fixa't en l'esquema i respon: Com organitzava el poder polític la Constitució de 1791? Explica en què consistia el sufragi indirecte i censatari.
-
Resum final 2
EduBook Organización
- 1477 visitas
Què és la valència química? Per què s'acostuma a utilitzar els termes valència i nombre d'oxidació com a sinònims?
-
Avaluació final T08 02 - Catalunya: de la Prehistòria a l'Edat Mitjana
EduBook Organización
- 1476 visitas
En quina mena d'emplaçaments vivien els primers pobladors de la nostra terra? Com va evolucionar el tipus de poblament fins al final de la Prehistòria?
-
Quina és la resposta correcta?
EduBook Organización
- 1477 visitas
Quina és la resposta correcta? Què fa el pirata com aventurer? . Què disparen els canons? . Què passa als vint dies de viatge? .
-
Indica. Les novel·les a les biblioteques
EduBook Organización
- 1477 visitas
Saps com es classifiquen les novel·les a la biblioteca de l'escola o de l'institut? Quin altre criteri et sembla que es podria fer servir?
-
Avaluació. Activitat 1 - El temps. Sistema sexagesimal
EduBook Organización
- 1476 visitas
Explica com s'obté l'expressió incomplexa d'una mesura de temps en forma complexa, i a la inversa. Posa'n exemples.
-
Raona. Altres riscos geològics externs (I)
EduBook Organización
- 1458 visitas
Com es podria haver evitat l'accident al càmping de Biescas o se'n podia haver reduït la catàstrofe?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)