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Recursos educativos

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  • Autoavaluació T14 02 - El món actual | Recurso educativo 518810

    Autoavaluació T14 02 - El món actual

    EduBook Organización

    • 2420 visitas

    Tria la resposta correcta: Què va passar l'11 de març de 2004 a l'estació d'Atocha de Madrid? Quin any va començar el conflicte dels Balcans? Què ha permès la desregulació del mercat…

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  • Corregeix. Animals ovípars | Recurso educativo 581911

    Corregeix. Animals ovípars

    EduBook Organización

    • 2401 visitas

    Canvia les paraules subratllades al text per les correctes: En els animals ovípars, el zigot es converteix en espermatozoide a l'interior d'un ou. Un ou és una estructura arredonida que…

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  • Contesta. Rosa Leveroni | Recurso educativo 706644

    Contesta. Rosa Leveroni

    EduBook Organización

    • 2372 visitas

    Llig aquest poema i digues de quin tema parla. Tenint en compte l'estructura, continua'l amb quatre o sis versos i llig-lo en veu alta a classe: Si jo tingués un veler, sortiria a pesca…

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  • La energía externa del planeta | Recurso educativo 7385

    La energía externa del planeta

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 4770 visitas

    Propuesta de contenidos teóricos y ejercicios prácticos sobre el Sistema Solar, la atmósfera y la hidrosfera. Trabaja temas como las radiaciones, la estructura de la atmósfera, el efecto invernadero…

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  • El cas minamata | Recurso educativo 454857

    El cas minamata

    EduBook Organización

    • 2394 visitas

    El 1932 una fàbrica de productes químics de la ciutat japonesa de Minamata va començar a utilitzar el mercuri en els seus processos industrials. Els residus amb mercuri es varen descarregar, al…

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  • El desenvolupament de l'embrió | Recurso educativo 581905

    El desenvolupament de l'embrió

    EduBook Organización

    • 2383 visitas

    Una vegada s'ha format, el zigot comença a dividir-se i a créixer i es transforma en embrió. Amb el temps l'embrió es desenvolupa prou per a poder sobreviure en l'exterior i aleshores…

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  • ¿Qué contenidos conceptuales utilizan los profesores cuando planifican unidades  | Recurso educativo 616795

    ¿Qué contenidos conceptuales utilizan los profesores cuando planifican unidades

    Editorial Graó Organización

    • 2373 visitas

    ¿Este trabajo parte de la premisa de que los conocimientos científicos de los profesores son fundamentales en el proceso de enseñanza/aprendizaje, especialmente si se realiza con un enfoque…

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  • Optatividad en Catalunya..  | Recurso educativo 616420

    Optatividad en Catalunya..

    Editorial Graó Organización

    • 2365 visitas

    El modelo curricular de Catalunya se estructura en unidades básicas de programación de 35 horas, llamadas créditos. Un crédito puede abarcar un trimestre con tres horas semanales, medio curso con…

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  • Ciències socials / Guifré el Pelós

    Xtec Organización

    • 2367 visitas

    'L'any 1997 s'escau el 1.100 aniversari de la mort del comte Guifré. El comte Guifré va ser el primer comte hereditari en el territori català. Va iniciar una tasca repobladora en…

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  • Introducció - L'organització del cos humà | Recurso educativo 461006

    Introducció - L'organització del cos humà

    EduBook Organización

    • 2360 visitas

    El cos humà té diversos nivells d'organització estructural i funcional. Els diferents aparells i òrgans porten a terme funcions específiques, però totes tenen en comú el fet de contribuir al…

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