Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- fichas matemáticas
- Mujeres famosas de la historia
- Descargar ejercicios de ortografía
- Experimentos de colegio
- Dictados ESO
- Repaso de biología
- Palabras con r y rr
- Ser y estar
- ejercicios ortografía
- Repaso de lengua castellana
- Experimentos de anatomía
- Divisiones para niños
- Guía interactiva de minerales
- Conocimiento del medio natural, social y cultural
- Aprender las letras
-
Relaciona. Cucs i mol·luscs
EduBook Organización
- 1960 visitas
Relaciona els animals de la llista següent amb el grup al qual pertanyen: caragol aquàtic sangonera llimac ostra sípia cuc de terra musclo
-
Avaluació final tema 11 act 04 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 1953 visitas
Molts dels animals més senzills (porífers, celenterats, planàries, molts de mol·luscs…) viuen en ambients aquàtics. Explica per què creus que és així.
-
Story: Woodpecker knocking
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 1237 visitas
Video animation that presents us the story of different animals living in a tree. We improve our reading and listening skills.
-
Think - The biological environment
EduBook Organización
- 1909 visitas
Some animals hunt in groups. Can you name an animal that hunts in groups? What are the advantages of hunting in this way?
-
The Aquarium song
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1350 visitas
The resource consists of a video with a song. We learn the names of some common animals in an Aquarium. We improve pronunciation and rhythm skills.
-
El monstre de cap color té dèsset potes. [...]
EduBook Organización
- 1845 visitas
El monstre de cap color té dèsset potes. Quins animals coneixes que tinguen més de quatre potes? Busca'n cinc.
-
-
Escriu. Mots polisèmics
EduBook Organización
- 1863 visitas
El vocabulari que es refereix a les parts del cos dels éssers humans i dels animals és el que té més mots polisèmics. [...]
-
Final self-evaluation 09 - Ancient History
EduBook Organización
- 1783 visitas
Decide which of these agricultural improvements were introduced by the Romans and which were not: ploughing with animals ➝ grinders ➝ the olive press ➝ se of insecticides ➝ sickles ➝ pottery ➝
-
Avaluació final T09 01 - La Prehistòria
EduBook Organización
- 1794 visitas
Què és el procés d'hominització? Quines característiques diferencien els homes i les dones de la resta d'animals?