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Recursos educativos
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What are they doing?
Xtec Organización
- 3601 visitas
Propuesta de actividades de lengua inglesa cuyo objetivo es trabajar el "present continuous" mediante audición, imágenes y escritura. Se trabajan las formas verbales, los pronombres, las preguntas y…
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Semántica del subjuntivo
Apoyolingua Organización
- 3269 visitas
Propuesta teórica sobre el modo subjuntivo y los diferentes significados que adopta en cada contexto de uso. Presenta determinadas conjunciones que rigen este modo verbal y desarrolla los casos en los…
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Grammar: Be, have, do
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2282 visitas
With a quick overview we can learn some basic aspects we have to keep in mind when using them (verbal tenses, short forms, negative and interrogative sentences, auxiliary and main verbs, etc.). We are…
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Los verbos pronominales. Los complementos del verbo (IV)
EduBook Organización
- 2197 visitas
Conocimiento de la lengua Los verbos pronominales se conjugan en todas las formas personales con una partícula pronominal que siempre coincide con la persona verbal. Por ejemplo: yo me acuerdo nosotros…
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La comunicació
EduBook Organización
- 2162 visitas
Llengua i societat Entenem com a comunicació el fet de transmetre informació. Per això es pot dir que els animals es comuniquen entre ells i amb les persones. Els éssers humans han desenvolupat…
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Avaluació final - L'illa de Mada
EduBook Organización
- 2113 visitas
Objectius didàctics Llegir una narració imaginària i entendre’n el sentit. Conèixer els hiperònims propis de determinades paraules. Formar gentilicis emprant els sufixos adequats. Escoltar un…
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De tres en tres
Tiching explorer Organización
- 2126 visitas
Actividad diseñada para el Segundo Ciclo de Primaria en la que se trabajan los diferentes tiempos verbales combinados con la persona y número que le corresponde. Así, los alumnos deberán relacionar…
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Transforma. Estilo directo a indirecto
EduBook Organización
- 2068 visitas
Transforma las intervenciones de estilo directo a estilo indirecto. Sigue el modelo y el tiempo verbal que se indica: –Vendo mi casa. ¿Qué dice?: . ¿Qué dijo?: . –Hemos visto a tu primo. ¿Qué…
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¡Silencio, se cuenta un cuento!.
Editorial Graó Organización
- 2017 visitas
En estas líneas el cuento es considerado como el amigodeal para hacer aguzar las orejas a los niños y las niñas de la clase, facilitando así el camino hacia la construcción de unmaginario propio y…
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Escribe. Raíz y desinencias
EduBook Organización
- 2006 visitas
En las siguientes formas verbales, separa la raíz o lexema de las desinencias e indica qué significados tienen las desinencias. Ten en cuenta que puede haber varias opciones en cada forma verbal:…
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