Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 87757
  • El triángulo ideal y la pirámide de población | Recurso educativo 479879

    El triángulo ideal y la pirámide de población

    EduBook Organización

    • 6432 visitas

    La forma ideal de la pirámide de población es el triángulo equilatero, porque generalmente los grupos de los más jóvenes son más numerosos que los de ancianos. Pero sólo se trata de la forma…

    Ver más

  • Control de tráfico | Recurso educativo 433616

    Control de tráfico

    EduBook Organización

    • 6446 visitas

    De los 2500 vehículos que pasan en una hora por un control de tráfico, 475 son de color blanco. ¿Cuál es la probabilidad que se puede asignar a que un vehículo sea de color blanco? fr = / = Si por…

    Ver más

  • La nutrició dels animals | Secuencia didáctica 553186

    La nutrició dels animals

    EduBook Organización

    • 6405 visitas

    Els animals són organismes heteròtrofs, és a dir, incapaços de fabricar la matèria orgànica necessària per a nodrir-se. Segons la seua posició en la cadena alimentària, poden obtenir la…

    Ver más

  • Juegos: el lector | Recurso educativo 46156

    Juegos: el lector

    Childtopia Organización

    • 34 lo usan
    • 6343 visitas

    Web que nos ofrece juegos para ayudar en el aprendizaje del lenguaje. Los ejercicios que se han de realizar consisten en escuchar la palabra y observar atentametne la imagen que le coresponde para…

    Ver más

  • Autoavaluació 8 - La hidrosfera

    EduBook Organización

    • 6446 visitas

    Relaciona cada inici de frase amb un final de manera que les afirmacions resultants tinguin sentit i siguin certes: Els països pobres no poden progressar Els països rics poden evitar La distribució…

    Ver más

  • Autoavaluació final T12 01 - Catalunya dins la monarquia hispànica (segl... | Recurso educativo 516938

    Autoavaluació final T12 01 - Catalunya dins la monarquia hispànica (segl...

    EduBook Organización

    • 6394 visitas

    Tria la resposta correcta: Quins poders propis va mantenir Catalunya amb la creació de la monarquia hispànica? Quin any van començar una sèrie de greus epidèmies que van assolar el Principat? Com…

    Ver más

  • Geometría | Recurso educativo 352897

    Geometría

    Testeando Organización

    • 1 lo usan
    • 6323 visitas

    Un espacio afín es una terna formada por un conjunto no vacío, un espacio vectorial y una aplicación. Si se le añade un producto escalar tenemos el espacio euclídeo, mientras que si se define la…

    Ver más

  • Autoevaluación final T04 02 - Organización política de las sociedades | Recurso educativo 429501

    Autoevaluación final T04 02 - Organización política de las sociedades

    EduBook Organización

    • 6447 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: És habitual que en un mismo Estado convivan personas de culturas diferentes e incluso de diversas nacionalidades. En los Estados no…

    Ver más

  • Evaluación del período 4 | Secuencia didáctica 695286

    Evaluación del período 4

    EduBook Organización

    • 5705 visitas

    Los paisajes son expresiones de la interacción espacial y temporal entre el hombre y su entorno. Los paisajes tienen una expresión física, y es la manera en que sus habitantes y usuarios los…

    Ver más

  • Actividades: aprendemos a describir objetos | Recurso educativo 36388

    Actividades: aprendemos a describir objetos

    Tiching explorer Organización

    • 14 lo usan
    • 14239 visitas

    Página web en la que a través de una serie de actividades aprenderemos a describir objetos gracias a unos niños que visitan el desván de su aventurero abuelo. Si entramos y pulsamos encima del…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: