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¿Nuevos roles docentes en la formación on line?.
Editorial Graó Organización
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La concepción del aprendizaje que subyace a las prácticas educativas determina necesariamente los roles que se atribuyen al profesorado y al alumnado. Esto se aplica tanto en la modalidad presencial…
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Aprendizaje social y personalizado conectarse para aprender
Glòria Santaeulària Docente
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DIDÁCTICA, INNOVACIÓN, MULTIMEDIA Colección Educación y Sociedad Red Editorial UOC
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Casa Editrice Polaris
francesca zanutto Estudiante
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Specialized Editorial House for travel books and guides
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REPASO UNIDAD 4. YOLANDA.pdf
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Editorial del Diario de Río Negro:lectura y producción de texto
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El Caserío Igartubeiti: análisis de la musealización de un museo desde su vertie
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El artículo analiza la musealización presencial y virtual del Caseríogartubeiti (Ezkio-Itsaso, Guipúzcoa). Se trata de un espacio original musealizado que pretende aproximar al gran público las…
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El portafolio: la reflexión explícita del proceso de aprendizaje en la formación
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Quince años de laboratorios virtuales en química (I). ¿Qu&e
Editorial Graó Organización
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Hace unos quince años, entre 1997 y 2000, aparecieron un conjunto de entornos de simulación que representan un laboratorio de química. Se recoge en este artículo el estado actual de siete de estas…
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