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El conocimiento socialmente relevante: la enseñanza de las ciencias sociales ent
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Las tradiciones curriculares de los sistemas escolares modernos han concedido un lugar preponderante a las disciplinas científicas, consideradas cuerpos sólidos y estables de conocimientos dignos de…
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El viaje climatológico..
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Si para algo han de servir las ciencias sociales, es para utilizarlas al servicio de la vida; la geografía, especialmente, tiene este carácter cotidiano que tanto puede llegar a gustar al alumno…
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De la causalidad a la causalidad histórica.
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La Historia es una disciplina plural y su estudio puede y debe abordarse con espíritu científico. Por sus características, la Historia se interesa por cualquier fenómeno que haya ocurrido en el…
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Planificación de menús en el comedor escolar.
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La salud de la población va cada vez más unida a los hábitos alimentarios y al estilo de vida de la comunidad, aspectos sometidos a una evolución constante, en función de las características e…
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Este estímulo PISA presenta un fragmento de la novela "Cien años de soledad", del escritor colombiano Gabriel García Márquez. Es un texto de tipo continuo y el proceso de comprensión…
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Sally recorded her own CD
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Este estímulo EECL presenta un texto con el propósito de reflexionar, evaluar, identificando sus elementos verbales y connotativos con el fin de responder a seis preguntas de selección múltiple. Es…
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Princesitas con tatuaje: las nuevas caras del sexismo en la ficción juvenil..
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Se expone en primer lugar la evolución de los modelos sexistas en los librosnfantiles y juveniles desde su análisis y denuncia en la década de los setenta, las soluciones adoptadas y las tensiones no…
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Flavors.me
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Ens orientem - El paisatge que ens envolta
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És possible que alguna vegada, anant d'excursió, hages exclamat: "No sé on sóc! M'he perdut!". Davant d'una situació com aquesta, no ens hem d'espantar. Cal saber…
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De las necesidades educativas especiales al concepto de diversidad gracias a la
Editorial Graó Organización
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Al abordar la redacción de este artículo pretendemos básicamente desarrollar dos ideas, resultado de nuestra propia experiencia como miembros de un grupo participante en un Proyecto de Formación en…