Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 651 visitas
Efectua l'arrel quadrada de 236 amb la calculadora: Entre quins nombres naturals està? Està entre i .
-
Analitza. Espai en el text
EduBook Organización
- 857 visitas
Analitza l'espai en el text que has llegit (digues si és exterior o interior, i en quins casos).
-
Avaluació T05 05 - La màquina de fer els deures
EduBook Organización
- 634 visitas
Explica amb les teues paraules què és la narració. En quantes parts l'hem d'organitzar?
-
Avaluació inicial. Activitat 3 - Pes, longitud i superfície
EduBook Organización
- 627 visitas
Escriu l'estatura, en metres, de cada xiquet i xiqueta: Lola: m Marta: m Lee: m Rosa: m
-
Autoavaluació. Activitat 4 - Les rectes i els angles
EduBook Organización
- 627 visitas
Els angles A i B són adjacents. Si A mesura 40°, quant mesura B ? L'angle B mesura °.
-
Teixit nerviós
Carlos Oliver Organización
- 1201 visitas
Aquesta pàgina inclou diferents recursos, vídeos i enllaços sobre l'estructura i la funció del teixit nerviós.
-
Raona. Equilibri i malalties hormonals 2
EduBook Organización
- 604 visitas
Quin hàbit de vida poc saludable pot influir en l'aparició d'una malaltia hormonal?
-
Pensa i respon 5
EduBook Organización
- 605 visitas
Com es contamina l'aire? Esmenta mesures que s'han de prendre per a evitar-ho.
-
Introducció - La narració
EduBook Organización
- 853 visitas
Un text narratiu, o narració, és aquell en què qualcú relata o explica uns fets. Una narració pot ser real o inventada, però l'aspecte que analitzam aquí es refereix a la manera en què està…
-
Autoavaluació T03 09 - La descripció
EduBook Organización
- 839 visitas
Visita aquesta pàgina web sobre la descripció i completa el text: Podem considerar tres procediments ordenats: El primer és l', amb la presentació de l'objecte com un tot. El tema es pot…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
