Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso de lengua castellana
- Animales acuáticos
- laboratorio ciencias
- Julio Cortázar
- Manualidades infantiles para niños
- Regiones de Francia
- Aprender a educar
- Canciones para dormir
- Rinoceronte
- Orientación y tutoría
- Actividades artísticas para niños
- Uso de c, s y z
- Aprender las letras
- Prácticas
- Relieve de América
-
Autoavaluació 2 - Entrevista. Gèneres d'opinió
EduBook Organización
- 1237 visitas
Indica en cada cas si es tracta d'un gènere d'opinió o no: crònica crítica editorial notícia carta al director
-
Som els protagonistes d'un còmic
Xtec Organización
- 1042 visitas
Webquesta que proposa una sèrie d'activitats a l'entorn del tema central, crear un còmic, i que l'alumnat ha de treballar en petits grups fomentant així la cohesió i la unió del grup.
-
La solució / Mal d'esquena
Xtec Organización
- 1034 visitas
En aquest capítol del programa radiofònic 'La solució', Carles Pérez, ens presenta solucions per a evitar el mal d'esquena. La solució és un programa radiofònic que busca solucions…
-
Equacions d'una recta. Activitat 12
EduBook Organización
- 1054 visitas
Esbrina quins dels punts següents no estàn alineats amb els restants: A (1, –1), B (2, 1), C (5, 7) y D (3, 2). El punt en questió és el .
-
Sistema internacional d'unitats 13
EduBook Organización
- 1053 visitas
La massa d'un microorganisme és d'1,6 · 1010 kg. Expressa-la en nanograms (ng). m = 1,6 · 1010 kg = ng
-
Sintetitza. Els paisatges d'Espanya 04
EduBook Organización
- 1046 visitas
Quins són els cinc tipus de paisatges que es distingeixen a Espanya? On es localitza cadascun?
-
Exposa. Producció d'un còmic
EduBook Organización
- 1057 visitas
Feu un recull dels còmics que heu elaborat. En podeu fer una exposició, una publicació en forma de revista o penjar-los a la pàgina web de l'escola.
-
Identifica. Els pols d'un imant
EduBook Organización
- 1054 visitas
Com recordes, en els imants els pols iguals es repel·leixen i els pols oposats s'atrauen. Indica si els imants s'atrauran (atracció) o es repel·liran (repulsió):
-
Reflexiona. Procés d'aprenentatge (I)
EduBook Organización
- 1060 visitas
On has buscat la informació tu?
-
Reflexiona. La llibertat d'expressió
EduBook Organización
- 1063 visitas
Escriu què és per a tu la llibertat d’expressió i per què alguns governs volen reprimir-la.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
