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La historia de la ciencia, nilo conductor de la enseñanza y el aprendizaje.
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Lenguaje, ciencia e historia: una introducción histórica a la terminología quími
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El presente trabajo se enmarca dentro de lasnvestigaciones sobre las aplicaciones de la historia de la ciencia a la enseñanza de las ciencias. Su objetivo principal consiste en ofrecer algunas…
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Situación de la educación científica en la educación infantil y primaria en la C
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Debates y argumentación en las clases de física y química..
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La utilización de debates y la adquisición de capacidades argumentativas son muy necesarias en caso de que existan posturas controvertidas sobre un tema CTS que impliquen valoraciones éticas…
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«Tierra viva»: una experiencia autodidacta de acercamiento a la geología de la c
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El Instituto de Educación Secundaria Carpe Diem de Chinchón acoge a un alumnado perteneciente a un entorno de carácter rural caracterizado por un acercamiento al medio natural desde una perspectiva…
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Uso de analogías en la enseñanza de la química: necesidad de elaborar decálogos
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El cambio de las concepciones didácticas sobre las prácticas, en la enseñanza de
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El trabajo práctico es, en biología escolar, un aspectonevitable que marcó el pasado y que, previsiblemente, será fundamental en el futuro. Los métodos de laboratorio reflejan, naturalmente, las…
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Recuperamos un juego tradicional: jugamos a tocatorre..
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