Matemáticas y arte en educación infantil..
Ennfantil la observación, el análisis y lanterpretación de obras de arte, y la producción de creaciones plásticasnspiradas en ellas, crean un contextonterdisciplinar en el que los alumnos aprenden de forma simultánea matemáticas y educación visual y plástica. En este artículo se describen tres situaciones didácticas diseñadas a partir de una misma propuesta metodológica, en tres aulas de distintas edades y partiendo, en cada caso, de una obra o artista distinto.
matemáticas, matemáticas y arte, educación matemática, interdisciplinariedad, educación infantil,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
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12 años:
- Matemáticas
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13 años:
- Matemáticas
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14 años:
- Matemáticas
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15 años:
- Matemáticas
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16 años:
- Matemáticas
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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