Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 138
  • La formació d'adjectius. El consum | Recurso educativo 601758

    La formació d'adjectius. El consum

    EduBook Organización

    • 1558 visitas

    Vocabulari Els sufixos següents serveixen per a formar adjectius: -ós/-osa: mel → melós -al: norma → normal -er/-era: faena → faenera -ístic/-ística: art → artístic -ari/-ària: milió →…

    Ver más

  • Avaluació inicial T5 01 - Les quatre grans cròniques | Recurso educativo 706407

    Avaluació inicial T5 01 - Les quatre grans cròniques

    EduBook Organización

    • 1560 visitas

    Llig aquests poemes de Jacint Verdaguer i contesta les preguntes: A l'entrar al cementiri he sentit olor de lliri; no n'hi ha cap de florit: sols al cloure's una fossa obirí la testa rossa…

    Ver más

  • Troba. La rima | Recurso educativo 607265

    Troba. La rima

    EduBook Organización

    • 1364 visitas

    Busca al poema La cançó del grill les parelles de paraules que rimen i escriu-les en ordre d'aparició. La cançó del grill Que es carregue la formiga son graner de blat omplint, que volte i…

    Ver más

  • Relaciona. Frases fetes, màximes o refranys | Recurso educativo 693493

    Relaciona. Frases fetes, màximes o refranys

    EduBook Organización

    • 1424 visitas

    Digues de les frases següents quines són frases fetes, quines màximes i quines refranys: No tocar ni quarts ni hores. Vanitat de vanitats i tot és vanitat. Al cel bassetes, a la terra pastetes.…

    Ver más

  • Experimenta. Les papil·les gustatives | Recurso educativo 588089

    Experimenta. Les papil·les gustatives

    EduBook Organización

    • 1227 visitas

    Les papil·les gustatives són molt importants perquè ens indiquen si un aliment és comestible o rebutjable. Mira't la llengua davant d'un espill. Identifica-hi les papil·les gustatives i…

    Ver más

  • Emma Goldman | Recurso educativo 675877

    Emma Goldman

    Laura Díaz Giménez Docente

    • 1 lo usan
    • 976 visitas

    "Emma Goldman: Una mujer sumamente peligrosa" ("Emma Goldman: An exceedingly dangerous woman", 2003) es un documental de Mel Bucklin que gira en torno a la figura de Emma Goldman,…

    Ver más

  • Avaluació inicial T4 01 - El Noucentisme | Recurso educativo 707252

    Avaluació inicial T4 01 - El Noucentisme

    EduBook Organización

    • 1064 visitas

    Quina és la temàtica d’aquest poema de Josep Carner (“Dia d’acaballes”)? És una temàtica nova o ja s’havia tractat durant el Modernisme?: Llum davant meu, gropada al meu darrera i déus…

    Ver más

  • Avaluació inicial T4 01 - El Noucentisme | Recurso educativo 708224

    Avaluació inicial T4 01 - El Noucentisme

    EduBook Organización

    • 1057 visitas

    Quina és la temàtica d’aquest poema de Josep Carner (“Dia d’acaballes”)? És una temàtica nova o ja s’havia tractat durant el Modernisme?: Llum davant meu, gropada al meu darrera i…

    Ver más

  • Escriure poesies | Recurso educativo 692771

    Escriure poesies

    EduBook Organización

    • 960 visitas

    Escriure Llegeix en veu alta el poema següent: Cançó de dormir Sota el pi dorm l'escorpí. Sota l'estrella dorm una ovella. Sota el cel, vinagre o mel, quan ve la son tot ho emparella. Marc…

    Ver más

  • Experimenta. El gust | Recurso educativo 700330

    Experimenta. El gust

    EduBook Organización

    • 937 visitas

    Les papil·les gustatives són molt importants perquè ens indiquen si un aliment és comestible o rebutjable. Observa la teva llengua al davant d'un mirall. Identifica les papil·les gustatives i…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: