Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6544
  • Caillou y sus amigos | Recurso educativo 55328

    Caillou y sus amigos

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 11920 visitas

    Capítulo de los dibujos animados de Caillou, en el que su protagonista está triste proque cree que no tiene amigos. Caillou tiene cuatro años de edad y disfruta descubriendo el mundo que le rodea.…

    Ver más

  • Letrilandia: k | Recurso educativo 40270

    Letrilandia: k

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 14406 visitas

    Ficha con el personaje que representa a la letra “k” del País de las Letras y que podemos utilizar para decorar la clase o como apoyo para alguna actividad de lectura. Letrilandia, el País de las…

    Ver más

  • Letrilandia: ñ | Recurso educativo 40251

    Letrilandia: ñ

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 14069 visitas

    Ficha con el personaje que representa a la letra “ñ” del País de las Letras y que podemos utilizar para decorar la clase o como apoyo para alguna actividad de lectura. Letrilandia, el País de las…

    Ver más

  • Actividades finales - Estadística y probabilidad | Recurso educativo 595006

    Actividades finales - Estadística y probabilidad

    EduBook Organización

    • 5183 visitas

    Yelena Isinbaeva es rusa, nacida en 1982 y especialista en salto con pértiga. Hasta el año 2008, había batido 26 veces el récord del mundo. Fue la primera mujer que saltó más de 5 m. En los…

    Ver más

  • Elixe. Política, economía e sociedade na Galicia do século XIX | Recurso educativo 589241

    Elixe. Política, economía e sociedade na Galicia do século XIX

    EduBook Organización

    • 5165 visitas

    Elixe a resposta correcta para as seguintes preguntas: En que ano se estableceu a división territorial de Galicia en catro provincias? En que ano desapareceu definitivamente o termo reino de Galicia?…

    Ver más

  • La vida en las ciudades | Recurso educativo 572123

    La vida en las ciudades

    EduBook Organización

    • 5126 visitas

    Las actividades urbanas Las ciudades eran el centro de la vida social, económica, política y cultural del mundo romano. La población de los alrededores iba a la ciudad para comprar y vender productos…

    Ver más

  • Hacia un sistema mundial | Secuencia didáctica 481322

    Hacia un sistema mundial

    EduBook Organización

    • 5149 visitas

    Durante miles de años, lo habitual fue nacer, vivir y morir en un mismo lugar. Cada pueblo o país vivía de los recursos naturales de su entorno. Raramente los habitantes de un territorio conocían…

    Ver más

  • Volcano Explorer | Recurso educativo 72412

    Volcano Explorer

    Dídac Arnau i Terrones Docente

    • 3 lo usan
    • 4766 visitas

    Este recurso nos permite recorrer el interior de un volcán, explorar qué tipos de volcanes existen en las distintas partes del mundo y relacionar su actividad y formación con el movimiento de las…

    Ver más

  • Competencias básicas - El recuerdo | Recurso educativo 448516

    Competencias básicas - El recuerdo

    EduBook Organización

    • 5105 visitas

    El recuerdo Hace muchísimo tiempo, en un país lejano, murió el rey. Para elegir a su sucesor, los ministros siguieron una vieja costumbre típica de aquella extraña nación: soltaron un pájaro…

    Ver más

  • Elementos del planisferio político | Recurso educativo 722353

    Elementos del planisferio político

    EduBook Organización

    • 4598 visitas

    Analiza el planisferio político de este apartado y di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: Canadá es un país de América del Norte. Rusia es uno de los países más pequeños del…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: