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Autoavaliación T7 07 - Arte do século XIX
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- 3590 visitas
Fíxate no debuxo da Casa Batlló, obra de Antoni Gaudí, e realiza a seguinte actividade: Indica a letra á que corresponde cada parte do edificio:
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Clasifica. Los grupos sociales 2
EduBook Organización
- 3583 visitas
Indica si los grupos sociales anteriores estaban considerados privilegiados o no privilegiados: esclavos reyes y sacerdotes funcionarios, escribas, contables e inspectores comerciantes, artesanos y campesinos
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Compara. Evolución das primeiras civilizacións
EduBook Organización
- 3566 visitas
Fíxate no eixe cronolóxico e completa as actividades: Indica que período histórico está representado. Compara a cronoloxía de Mesopotamia coa de Exipto.
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Contesta. Quina és l'illa del tresor?
EduBook Organización
- 3577 visitas
Un vaixell pirata surt a recuperar un tresor que està enterrat en una illa perduda; tenen un mapa de l'illa, però no saben de quina illa es tracta. Segueix les pistes i fes servir un atles per…
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ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO INCOMPLETAS PURAS
Amadeo Artacho Rocha Docente
- 1 lo usan
- 2408 visitas
En este vídeo vamos a aprender a resolver ecuaciones de segundo grado incompletas puras (b=0), es decir, aquellas ecuaciones de segundo grado en las que no a...
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Analiza. O Barroco en Europa
EduBook Organización
- 3546 visitas
Fíxate no mapa: Cal foi a zona de orixe da arte barroca? Por onde se espallou? Que zonas tiveron máis importancia?
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![Razona. [...] | Recurso educativo 470829](//uy.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/470829_1400540386_s.png)
Razona. [...]
EduBook Organización
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Una suma con tres cifras exactamente iguales da 24, pero no es el 8 el número que buscamos. ¿De qué número se trata? Se trata del número .
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Identifica. Edificios e zonas dunha cidade medieval
EduBook Organización
- 3520 visitas
Fíxate no debuxo da cidade medieval e indica o nome do edificio ou da zona da cidade á que corresponde cada letra:
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Números naturales 02
EduBook Organización
- 3519 visitas
Indica en la siguiente tabla si los números de la primera fila estan dentro, o no, de los conjuntos de números.
![Razona. [...] | Recurso educativo 470829](http://uy.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/470829_1400540386_s.png)
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