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Motivar en el aula. Cinco «hilos» para tirar..
Editorial Graó Organización
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Planteamos la segunda parte de este monográfico pensando en lantervención del profesor en su aula; en los motivos con valor educativo que hacen que para el alumno y la alumna tenga sentido realizar el…
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Conjunto instrumental..
Editorial Graó Organización
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Ininterrumpidamente, desde el curso 96/97, se vienempartiendo en elES Tiempos Modernos de Zaragoza a cargo del departamento didáctico de música, una optativa de dos horas semanales, denominada…
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Matemáticas en economía: una visión en el aula.
Editorial Graó Organización
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El enfoque de la enseñanza de las matemáticas en los estudios de economía ha sido siempre motivo de discusión: ¿En qué medida la economía debe estar presente en las clases de matemáticas? ¿Se…
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Eclipses cuando la Luna y el Sol desaparecen
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
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Los eclipses de Sol y de Luna son fenómenos de gran espectacularidad que a menudo llenan las noticias de los medios de comunicación cuando se producen. Entender las razones naturales que los provocan…
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La Prehistoria y la Edad Antigua
Xtec Organización
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Serie de actividades planificadas en dos bloques para reforzar los conocimientos sobre las formas de vida en la Prehistoria con el fin de que el alumno sepa distinguir razonadamente los dos grandes…
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Actividad: cuenta bombillas
Vedoque Organización
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Actividad interactiva para introducir el concepto de recuento y su práctica a través del juego. Presenta cuatro niveles de dificultad. En los dos primeros niveles hay que encender las bombillas que…
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La seguridad en el laboratorio..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se comentan algunos de los riesgos más comunes que se pueden dar en un laboratorio escolar y se hacen varias propuestas concretas para evitarlos. La primera parte se centra en los…
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Un recorrido en el «camino» de la construcción del ser..
Editorial Graó Organización
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La construcción de la propiadentidad significa dar a las niñas y niños la posibilidad de sentirse parte activa en el proceso educativo, de ser capaces de crear su propio espacio sea cual sea el…
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Creatividad o aprendizaje en la educación física escolar: ¿por dónde empezamos?.
Editorial Graó Organización
- 2661 visitas
Los contenidos de la educación física escolar se suelen basar en patrones motores preestablecidos, que forman parte del repertorio de las técnicas deportivas del momento. Estas técnicas son fruto de…
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Movilízate..
Editorial Graó Organización
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«Movilízate», el título de esta propuesta, refleja con un doble sentido el papel que se pretende otorgar al teléfono móvil en el marco educativo, invitando al alumnado a «moverse» y a «izar»…
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