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Quin d'aquests textos és un text insturctiu? Per què? No entreu ni sortiu després de sentir el senyal. Al setembre, vi per vendre. Maria, t'he agafat el diccionari d'anglès. Rosa.
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Le atentamente este texto e fai un debuxo:
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- 1449 visitas
Le atentamente este texto e fai un debuxo: Eu son Iago e este é o meu irmán Tomé. Aquela nena pequena con camiseta rosa é a nosa irmá Marta. Gústannos os animais. Temos un gato, ese de aí, chámase Tor.
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Avaluació 01 - Conte de Les mil i una nits: El tresor somiat
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Escriu aquestes frases posant els pronoms al darrere del verb: El vam anar a buscar a les set. En pensa comprar molts. Li va regalar una rosa per Sant Jordi.
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Expressió escrita
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- 1386 visitas
L'auca de Sant Jordi Basat en Ramon CUÉLLAR i Joan VILAMALA: "Auca del Llibre i la Rosa" (adaptació), La paret de les auques, http:/www.auques.cat, 2004. Consultat febrer 2012.
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Analitza. Cal·ligrama de Joan Salvat-Papasseit
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- 1470 visitas
Observa aquest cal·ligrama titulat "Com sé que es besa", que pertany a l'obra El poema de la rosa als llavis (1923) de Joan Salvat-Papasseit, i llegeix-ne la traducció del fragment en…
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Practica. Actividad 3
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- 1474 visitas
Escribe las estaturas, en metros, de estos niños y niñas: La estatura de Rosa es de m. La estatura de Javier es de m. La estatura de Lidia es de m. La estatura de Andrés es de m.
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Noticias de interés
Editorial Graó Organización
- 1350 visitas
Save the Children, Rosa Sensat, protestas, Maria Antònia Canals, maltrato infantil, método canguro, malestar docente, violencia contra los niños y las niñas, recortes, UVic, ANPE, violencia contra…
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Avaluació 01 - L'illa de Mada
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- 1312 visitas
Torna a escriure aquestes frases fent les esmenes necessàries als adjectius: L'habitació estava molt humit. La màquina no ademetia monedes o bitllets gastades. He vist els últims fotografies del…
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Ortografia
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L'auca de Sant Jordi Basat en Ramon CUÉLLAR i Joan VILAMALA: "Auca del Llibre i la Rosa" (adaptació), La paret de les auques, http:/www.auques.cat, 2004. Consultat febrer 2012.
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Practico competencia„
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- 1414 visitas
Pinta cada pieza igual que la muestra. Coloca el nombre de cada niño o niña teniendo en cuenta que Pepe e„ tan alto como Loli, Bruno e„ el má„ alto…
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