Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1316
  • El nom o substantiu | Recurso educativo 693063

    El nom o substantiu

    EduBook Organización

    • 1210 visitas

    Morfosintaxi El nom o substantiu és un mot variable que serveix per designar éssers vius (persones, animals), objectes, idees, sentiments, fets, actituds, etc. 1. Classificació Si tenim en compte el…

    Ver más

  • Autoavaluació inicial T04 01 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Recurso educativo 709222

    Autoavaluació inicial T04 01 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 1167 visitas

    Digues quines de les frases següents tenen un complement atributiu: N’Alba és al jardí de l’àvia. En Josep és el més estrafolari de tots. Tots són al mercat de Sóller. El ca d’en…

    Ver más

  • Pensa. Pronoms febles | Recurso educativo 597957

    Pensa. Pronoms febles

    EduBook Organización

    • 979 visitas

    Indica si s'hi ha de posar guionet o apòstrof: Al capdamunt del campanar del poble havia crescut un lletsó. I en comptes de collirlo i donarli el lletsó a l'asenet que tenien, els amos varen…

    Ver más

  • Identifica. GV | Recurso educativo 607858

    Identifica. GV

    EduBook Organización

    • 936 visitas

    Escriu el grup verbal de cada frase: Carles va explicar un conte molt interessant als xiquets. → Les girafes corren per la sabana africana. → Els pastors llançaven pedres amb la fona. → El vent…

    Ver más

  • Completa. Verbs acabats en "-ure" | Recurso educativo 602484

    Completa. Verbs acabats en "-ure"

    EduBook Organización

    • 932 visitas

    Completa amb les formes corresponents: Mon pare diu que abans (ploure) més que ara. Si continues (moure)-te, no eixirà bé la foto. Nosaltres ara (viure) als afores del poble. Si ara vosaltres no…

    Ver más

  • Autoavaluació 5 - Entrevista. Gèneres d'opinió | Recurso educativo 706154

    Autoavaluació 5 - Entrevista. Gèneres d'opinió

    EduBook Organización

    • 1060 visitas

    Digues quina funció fan els SN subratllats: Els llapis són al pot de sobre la taula. → Els romans, el poble més poderós de l'antiguitat, van crear un gran imperi. → Pau i Maria són els meus…

    Ver más

  • Resol. Problema 1 | Recurso educativo 603164

    Resol. Problema 1

    EduBook Organización

    • 837 visitas

    Des d'un globus hem fotografiat un poble. Després, hem buscat el plànol d'aquesta població i ara provem de relacionar punts de la fotografia amb el plànol. Escriu els nombres del plànol que…

    Ver más

  • Autoavaluació 10 - La literatura dels  segles XVII i XVIII | Recurso educativo 706892

    Autoavaluació 10 - La literatura dels segles XVII i XVIII

    EduBook Organización

    • 1019 visitas

    Ordena les paraules d'aquestes frases per tal que tinguen sentit i escriu les frases: Li perquè llibre faça he deixat el els deures. . Alguna voregen rierols havíem trobat pels vesprada que el…

    Ver más

  • Pensa. Pronoms febles | Recurso educativo 599509

    Pensa. Pronoms febles

    EduBook Organización

    • 798 visitas

    Indica si cal posar guionet o apòstrof: Al capdamunt del campanar del poble havia crescut un llitsó. I en comptes de collirlo i donarli el llitsó a l'asenet que tenien, els amos van tenir una…

    Ver más

  • Avaluació final 1 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme | Recurso educativo 709525

    Avaluació final 1 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme

    EduBook Organización

    • 950 visitas

    Identifica els CP, els CN i els atributs d’aquestes oracions i, després, fes la substitució pronominal: He trobat mon pare molt animat. El dia s’ha posat fosc sobtadament. El metge del poble és…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: