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Trastorns qualitatius del llenguatge expressiu: interrogants: on, què, qui, quan
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En aquesta seqüència es pretén que l`infant discrimini i utilitzi correctament els elements adequats per fer preguntes. Dirigit a alumnes amb necessitats educatives especials.
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La feria
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La actividad trabaja la coordinación óculo-manual, es decir, la apreciación y discriminación de las nociones espaciales/temporales que se encuentran íntimamente ligadas al afianzamiento de la…
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Nos disfrazamos
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La actividad trabaja la adquisición de hábitos de salud e higiene, incidiendo en la toma de conciencia, de forma progresiva, de la importancia de practicar unos hábitos higiénicos y saludables en la…
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El templo de los siete amuletos
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- 4209 visitas
Actividad para comprender las reglas y el pensamiento estratégico a través de resolver situaciones problema utilizando las capacidades motrices: apreciación de distancias, velocidades, ordenación de…
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Soy jugador de fútbol
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- 4427 visitas
Actividad que trabaja aspectos del fútbol como especialidad deportiva. Pretende plantear un conjunto de acciones que puedan realizarse sin grandes necesidades de material y condiciones de juego, por lo…
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Nuevas técnicas para tus dibujos y pinturas (II)
Proyecto Agrega Organización
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Actividad que estudia las distintas técnicas pictóricas de nivel básico y medio (la tinta, tempera, el pastel y el collage).
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Las notas musicales
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Actividad para aprender a diferenciar los diferentes timbres de un conjunto de sonidos.
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Food
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- 4456 visitas
must, el have, el present simple en la seva forma afirmativa-negativa, interrogativa, així com a utilitzar what, when, how often, why.
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I am the other person
Proyecto Agrega Organización
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- 4371 visitas
Actividad para reconocer situaciones de discriminación. Los cinco objetos que la componen simula casos en que se fomenta que los alumnos participen en proyectos de integración.
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The internet era, a commitment for peace. Utopias?
Proyecto Agrega Organización
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Actividad para introducir los aspectos positivos y de compromiso para la educación por la paz que podemos desarrollar en la red. Los alumnos deberán generar recursos desde nuevos puntos de vista y que…
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