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Relación entre la historia y la filosofía de las ciencias II..
Editorial Graó Organización
- 3485 visitas
Hace diez años se propuso una primera parte de esta reflexión sobre la relación entre la historia y la filosofía de las ciencias que reanudamos en este artículo (Izquierdo, 1996). Durante este…
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El refuerzo educativo..
Editorial Graó Organización
- 3470 visitas
A partir de una breve reflexión sobre el concepto de refuerzo educativo y sus tipos, se plantea un abanico de posibles estrategias que desarrollar (dentro de la programación de aula y complementarias…
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La diversidad en educación infantil (0-3): una experiencia de acogida de niños y
Editorial Graó Organización
- 3431 visitas
La escuela Bressol Municipal Ralet se encuentra en el barrio Prosperidad del distrito de Nou Barris de Barcelona. En el curso 1998-1999 se ha dado por primera vez en la escuela la situación de acogida…
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El proyecto "Ciutat, territori, paisatge": un recurso innovador para la educació
Editorial Graó Organización
- 3427 visitas
Los profundos y rápidos cambios -urbanización difusa, construcción de infraestructuras, abandono de espacios agrarios, etc.- a que están sometidos los paisajes de la mayoría de los países europeos…
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Para pensar de un minuto a una hora: divulgación de las matemáticas en la prensa
Editorial Graó Organización
- 3422 visitas
La mayor parte de las aportaciones de carácter divulgativo sobre las matemáticas corresponden al mundo de las llamadas recreaciones matemáticas, a través de secciones fijas en publicaciones…
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De los frisos gráficos a los frisos musicales..
Editorial Graó Organización
- 3374 visitas
El artículo contiene elementos de reflexión sobre algunostinerarios desarrollados y está estructurado en forma de diario razonado de la actividad desarrollada en clase. En la primera parte, después…
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El teatro entra por la puerta (y en la escuela se abren las ventanas)..
Editorial Graó Organización
- 3382 visitas
Los contenidos de la educación artística se estructuran en torno a la expresión y a la percepción. La metodología se basa fundamentalmente en la actividad del alumnado y en la reflexión que sobre…
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El cambio de las concepciones didácticas sobre las prácticas, en la enseñanza de
Editorial Graó Organización
- 3378 visitas
El trabajo práctico es, en biología escolar, un aspectonevitable que marcó el pasado y que, previsiblemente, será fundamental en el futuro. Los métodos de laboratorio reflejan, naturalmente, las…
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Geometría dinámica en la escuela, ¿mito o realidad?.
Editorial Graó Organización
- 3375 visitas
El artículo está dirigido a promover una reflexión acerca de la polémica entre las formas clásicas y las modernas de dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría en la escuela…
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La educación física en las escuelas portuguesas según sus profesionales.
Editorial Graó Organización
- 3381 visitas
El propósito de este estudio es posibilitar una reflexión sobre las condiciones y las líneas de orientación para la enseñanza de la educación física en Portugal, desde el punto de vista de los…
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