Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 15773
  • Nombres negatius i coordenades | Secuencia didáctica 412735

    Nombres negatius i coordenades

    EduBook Organización

    • 10987 visitas

    Els deserts i les regions semidesèrtiques ocupen 1/3 de la superfície terrestre. En total, 50 milions de quilòmetres quadrats. Un ecosistema es defineix com a desert quan rep una quantitat de pluja…

    Ver más

  • Estadística | Secuencia didáctica 515585

    Estadística

    EduBook Organización

    • 10742 visitas

    Els mitjans de comunicació ens informen sovint d'estadístiques d'accidents, de preus, de resultats esportius… Les estadístiques serveixen per donar informació abreujada de fenòmens…

    Ver más

  • La cultura talaiòtica i les colonitzacions | Secuencia didáctica 450381

    La cultura talaiòtica i les colonitzacions

    EduBook Organización

    • 10786 visitas

    Es creu que el poblament de les illes Balears es va produir a partir del VIII mil·leni a.C. Ara bé, a mitjan II mil·leni a.C. hi va haver una ruptura a la Prehistòria de les illes, relativament…

    Ver más

  • Substàncies pures i mescles | Recurso educativo 436528

    Substàncies pures i mescles

    EduBook Organización

    • 10617 visitas

    4.1. Substàncies pures i mescles Les substàncies pures són elements, com ara el ferro, i compostos, com ara el sucre, formats per un sol tipus d'element o compost. Altres substàncies, com ara…

    Ver más

  • Blog de Ciencias Naturales, TIC y Pedagogía: LECTURA DE TEXTOS CIENTÍFICOS | Recurso educativo 113641

    Blog de Ciencias Naturales, TIC y Pedagogía: LECTURA DE TEXTOS CIENTÍFICOS

    Boris Ilich Vargas Torres Docente

    • 6 lo usan
    • 10380 visitas

    En las clases de ciencias no podemos plantearnos la lectura de textos como una tarea con sentido por sí misma, puesto que forma parte del conjunto de actividades que se desarrollan en el aula. Lo…

    Ver más

  • Poseu-vos per parelles i prepareu cadascú una part de la següent lectura... | Recurso educativo 519477

    Poseu-vos per parelles i prepareu cadascú una part de la següent lectura...

    EduBook Organización

    • 10475 visitas

    Poseu-vos per parelles i prepareu cadascú una part de la següent lectura per fer-la en veu alta. En aquest fragment del diari en Marcel explica un malson que ha tingut: Primer penseu en les sensacions…

    Ver más

  • La bruixa de l'hivern | Secuencia didáctica 519780

    La bruixa de l'hivern

    EduBook Organización

    • 10219 visitas

    La bruixa de l'hivern Ara llegiràs un conte argentí. Passa als Andes, una serralada molt alta que recorre tota la costa oest de l'Amèrica del Sud, passant per Xile, Argentina, Perú,…

    Ver más

  • Autoavaluació final T11 03 - El món grec | Recurso educativo 436022

    Autoavaluació final T11 03 - El món grec

    EduBook Organización

    • 10269 visitas

    Completa aquestes frases sobre les polis gregues amb les paraules que hi falten: El món grec estava format per petites anomenades polis. Amb les migracions, els grecs fundaven , que tenien la mateixa…

    Ver más

  • En guàrdia! / El ferrocarril

    Xtec Organización

    • 10314 visitas

    Programa que repassa els fets de la història de Catalunya més lligats a l'aventura i l'acció. En aquest capítol de la sèrie 'En guàrdia' podem escoltar una visió general sobre com…

    Ver más

  • Com prevenir les infeccions? | Recurso educativo 454648

    Com prevenir les infeccions?

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 9618 visitas

    Per evitar el contagi de malalties infeccioses s'ha de procurar: Tenir cura de la higiene corporal: dutxar-se una vegada al dia per eliminar la suor i les cèl·lules mortes de la pell, canviar-se…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: