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Describe an animal
Anglès 365 Organización
- 1 lo usan
- 2677 visitas
In this activity we describe animals. We use the given information to create a text about an animal. We record the result of the exercise. We practice grammar (3rd person singular, present simple).
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El drac del Parc Güell
Xtec Organización
- 2 lo usan
- 3972 visitas
Paquet d'activitats seqüenciades interactives Jclic, on es treballa el poema El drac del Parc Güell, de Guida Alzina, a través de jocs d'associació, trencaclosques, sopes de lletres i activitats de text.
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Beyond the Postcard: Belfast
BBC Organización
- 1 lo usan
- 3648 visitas
In this resource we discover not so well-known features and facts of Belfast. Once we have read the text and listened to the audio file, we do a quiz to check our comprehension skills.
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Reflexiona. La comèdia
EduBook Organización
- 2808 visitas
Busca al text inicial d'El retaula del flautista totes les expressions populars que hi trobes (frases fetes, refranys, dites...) i digues, després, si notes en aquest fragment alguna de les…
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Han decidit fer un reportatge per a la revista de l'escola per a explica...
EduBook Organización
- 2800 visitas
Han decidit fer un reportatge per a la revista de l'escola per a explicar el que passa. Escriu un text breu exposant la teua opinió sobre la contaminació del medi.
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Easy Prompter
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3589 visitas
It is a web-based teleprompter that can help us to practice reading with the text we insert, and to practice for presentations, building up speaking confidence. If we don't register, we can not save our work.
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Com saps qui diu cada cosa? I com saps què fan els personatges mentre pa...
EduBook Organización
- 2787 visitas
Com saps qui diu cada cosa? I com saps què fan els personatges mentre parlen? A un amic que volguera llegir un text teatral per primera vegada, què li recomanaries?
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Where were you born?
Proyecto Agrega Organización
- 3 lo usan
- 4472 visitas
In this activity we learn to ask and give personal information. We read a text with personal information. We complete the comprehension questions. We use the verb "to be" in present and past tenses.
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The Taj Mahal
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 3306 visitas
Resource designed to help us improve our reading skills. First we read a text about the Indian mausoleum, and then we answer the questions. We need to sign in to the Studyladder website to view the resource.
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Escriu. Les grafies z, s, c, ç i el dígraf ss
EduBook Organización
- 2667 visitas
Escriu les paraules que corresponen a cada definició: Ball. → d Qualitat de gris. → g Borumballa. → e Planta del pessebre. → m Que emet. → e Text per ser cantat. → c Punt més llunyà. → h
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