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Aprender a enseñar. Una experiencia de educadoras como docentes en la uni
Editorial Graó Organización
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La universidad representa, para muchos, el «saber experto» alejado de las prácticas reales; y la escuela infantil, el «saber práctico», donde se olvidan, a veces, los aspectos teóricos que las…
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Comunidades de aprendizaje: la inclusión de todos los niños y niñas..
Editorial Graó Organización
- 1610 visitas
Comunidades de aprendizaje es un proyecto educativonclusivo, cuyo principal objetivo radica en la superación de las desigualdades sociales y educativas mediante la búsqueda del éxito escolar de todo…
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La atención a la diversidad: ¿realidad o ficción?.
Editorial Graó Organización
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En el marco de un curso de formación para maestros de educaciónnfantil en activo que requerían el postgrado de especialización, se desarrolló un módulo específico de atención a la diversidad de…
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Mundoaulajuegos, recursos per utilitzar el joc a l'aula.
Editorial Graó Organización
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En aquest article presentem Mundoaulajuegos, un treball de recopilació de recursos i propostes didàctiques centrat en la temàtica contextual dels jocs del món, per endinsar-nos en les seves…
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Experiencias y construcción del cerebro durante la infancia..
Editorial Graó Organización
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Los avances en el conocimiento del desarrollo cerebral pueden contribuir, de manera aún modesta, pero significativa, a establecer pautas educativas. Este artículo se centrará específicamente en el…
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Un camino hacia la inclusión: la USEE de la escuela..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se explica cómo se han organizado en la escuela Joan Rebull para permitir que alumnos con necesidades educativas especiales permanezcan el mayor tiempo lectivo posible en la clase…
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Iniciando Grupos Interactivos en la comunidad cántabra.
Editorial Graó Organización
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En el texto se plantea el proceso innovador seguido en un centro de educación infantil y primaria cántabro, pionero en la implementación de dos estrategias educativas de éxito vinculadas al proyecto…
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¿Reforma o Contrareforma educativa?.
Editorial Graó Organización
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Desde que a finales del siglo XVIII las sociedades rurales patriarcales europeas se fueron transformando en sociedadesndustriales y urbanas, las escuelas se mostraron necesarias, pero ¿para quién? Las…
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La cooperación de la escuela infantil con otros agentes de la comunidad..
Editorial Graó Organización
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El conjunto de lasnstituciones y profesionales quentervienen en la comunidad forman una red de cooperación, denformación y de comunicación que potencia la actuación de cada una de ellas, máxime…
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Secuencia sin título
Eduvin Trigos Sánchez Docente
- 753 visitas
Ofrecer formación a docentes de las instituciones educativas involucrados en los procesos de Articulación con la Educación Media, como una alternativa de capacitación en el manejo de las Tics…
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