Aprender química de la vida cotidiana más allá de lo anecdótico..

12 años: Biología Geologia
13 años: Biología Geologia
14 años: Biología Geologia

Los fenómenos químicos cotidianos se suelen presentar a los alumnos como ejemplos o anécdotas de la vida para mostrarles la trascendencia real de los conceptos que están estudiando. En este artículo, presentamos una reflexión sobre la desconexión entre la química que se estudia y la que se observa en la vida diaria, así como el tratamiento que entendemos que se le debe conceder a la química cotidiana dentro del aula, mostrando una propuesta para unos contenidos concretos: los cambios químicos cotidianos.
aprendizaje, ciencias experimentales, enseñanza, química, secundaria,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto