Casi todo es música. Una mirada a la interdisciplinariedad desde el área de músi

Se presenta en este artículo una propuesta de proyecto de investigación en cuarto de ESO, desde las asignaturas de lengua y literatura castellana y música, que mira hacia las vanguardias del primer tercio del siglo xx y todas las rupturas artísticas que plantearon, y que enfrenta al alumnado a un proceso creativo multidisciplinar. Se analizan algunos referentes teóricos sobre interdisciplinariedad y sobre la importancia de la educación a través del arte.
situación problema, interdisciplinariedad, video-arte, arte de vanguardia, literatura, música, aprendizaje por proyectos,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto