La sostenibilidad desde la perspectiva de una ciencia social. Abordar la educaci
A través de la plantación y cuidado de un jardín mediterráneo y unos huertos se aborda el estudio de diversos aspectos relativos a la sostenibilidad: el uso del agua, los residuos sólidos urbanos, las energías renovables, la contaminación, los parques naturales, el entorno urbano, la agricultura sostenible, el consumo responsable, etc. Y todo ello se contempla desde dos premisas básicas: por una parte la utilización del entorno mas próximo al alumnado -instituto, pueblo, comarca...-, como objeto sobre el que se trabaja a nivel conceptual, procedimental y actitudinal; y por otra parte lanterven
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
-
12 años:
- Biología
- Geologia
-
13 años:
- Biología
- Geologia
-
14 años:
- Biología
- Geologia
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
Recursos relacionados:
-
Educación para la igualdad desde el ámbito de las ciencias sociales..
-
Los manuales escolares y los materiales curriculares de la hitoria..
-
«Tierra viva»: una experiencia autodidacta de acercamiento a la geología de la c
-
Entre la teoría y el compromiso. Hermanamiento entre centros..
-
Las actividades prácticas en contextos multiculturales de la educación infantil
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?