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La evolución. Programación de aula: ¿Qué queremos conseguir?.
Editorial Graó Organización
- 4361 visitas
Desde el punto de vista de la práctica diaria docente, -una vez acordados en el departamento de ciencias los contenidos mínimos que deben desarrollarse en cada nivel educativo-, se nos hace patente el…
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Estrategias diversas para atender a la diversidad..
Editorial Graó Organización
- 4303 visitas
Mejorar la atención a la diversidad que se da en los centros escolares constituye uno de los grandes retos para los docentes que aspiran a ayudar a que cada uno de los alumnos y cada una de las alumnas…
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Después de Internet....
Editorial Graó Organización
- 4290 visitas
Comentamos algunos de los cambios más relevantes que está experimentando la educación lingüística con la implantación de Internet en el aula. Al estar conectados de manera continuada a la red,…
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Los mapas de progreso para ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
- 4267 visitas
El artículo discute el concepto de competencias en el contexto de la elaboración de materiales curriculares en el área de ciencias sociales, denominados "mapas de progreso del aprendizaje".…
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La adquisición de la competencia literaria..
Editorial Graó Organización
- 4188 visitas
En este artículo se muestra como durante los años setenta se generaliza en la escuela el objetivo de favorecer la competencia literaria del alumnado. Se hace un panorama de las disciplinas que durante…
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El valor del trabajo cooperativo, la gestión del aula en pequeños grupos..
Editorial Graó Organización
- 4162 visitas
La organización del trabajo en el aula en grupos de discusión de cuatro o cinco personas es vista por el profesorado con cierta desconfianza. Sin embargo el aprendizaje se facilita enormemente y…
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¿Cómo mejorar la educación matemática del profesorado en activo?.
Editorial Graó Organización
- 4095 visitas
La actividad de formación permanente que se presenta en este artículo --desarrollo del pensamiento matemático en educación infantil-- rompe con el modelo de formación del profesorado tradicional…
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Cambio y conservación en la enseñanza de las ciencias ante las TIC..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3872 visitas
Larrupción de las llamadas nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias es un proceso mucho más lento de lo esperado por algunos. En este artículo se reflexiona sobre algunas de las posibles…
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Una experiencia de investigación: programación de aula y atención a la diversida
Editorial Graó Organización
- 4073 visitas
Este artículo propone algunas medidas que pueden facilitar la tarea de atender a la diversidad dentro de un grupo en el que coexisten alumnos y alumnas con niveles de motivación y ritmos de…
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¿Contribuye la escuela de música al desarrollo de competencias clave?.
Editorial Graó Organización
- 4032 visitas
El artículo parte de la Propuesta de Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente. Según este documento, la oferta de competencias…
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